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江西铜业集团银山矿业有限责任公司2026年度第二批次校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济的活力和创造力，是坚持和完善基本经济制度必须遵循的一条原则。下列不属于非公有制经济的是（）。

A.集体经济

B.个体经济

C.私营经济

D.外资经济

【答案】：A

【解析】本题可根据非公有制经济的定义，判断各经济形式是否属于非公有制经济。非公有制经济是相对于公有制经济而产生的一个名词，它是我国现阶段除了公有制经济形式以外的所有经济结构形式，也是社会主义市场经济的重要组成部分，主要包括个体经济、私营经济、外资经济等。个体经济是指在劳动者个人占有生产资料的基础上，从事个体劳动和个体经营的私有制经济；私营经济是指以生产资料私有和雇工劳动为基础，并以盈利为目的和按资分配为主的一种经济类型；外资经济是指国外投资者和港澳台投资者根据我国有关涉外经济的法律、法规，以合资、合作或独资的形式在大陆境内开办企业而形成的一种经济类型。而集体经济属于公有制经济的范畴，它是生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济形式。因此，不属于非公有制经济的是集体经济。

2、有位教师在对学生进行操作评估时写道：该生的最大特点是认真，能认真参与班团活动，尊敬师长、遵守纪律，与同学友好相处，成绩良好且呈稳步上升趋势，但学习不够灵活，全面素质有待提升，尤其需要注重身体锻炼，以争取实现全面发展。该生的品德评价方法为（）。

A.整体印象评价法

B.综合评判法

C.操行计量评定法

D.操行评定评纪法

【答案】：D

【解析】这种品德评价方法是整体印象评价法。整体印象评价法是评价者依据一定的评价内容和标准，通过日常对评价对象的观察和了解，经过综合分析并以此对评价对象的品德状况给予终结性整体评定的方法。在本题中，教师根据自己对学生日常的观察和了解，综合学生在班团活动、纪律、学习、同学关系等多方面的表现，形成一个整体的印象，并进行了描述性的评价，比如提到学生认真、尊师守纪、成绩良好但学得不够灵活等，还提出了全面素质和身体锻炼等方面的建议，这符合整体印象评价法的特点。综合评判法是把从多个角度、多个层面收集来的有关评价对象的各种信息，按照一定的数学模型或算法，进行综合运算得出一个定量的评价结果。而本题主要是教师的文字描述性评价，并非定量的综合运算，所以不是综合评判法。操行计量评定法是指使用以百分为满分或实行百分制计分法，评价者根据一定的标准和计分规则，根据学生的操行表现予以加分或减分，以对学生的操行作出评价的方法。本题中并没有进行具体的计分操作，所以不是操行计量评定法。操行评定评纪法并不是常见的品德评价方法，在正规的教育评价相关知识中没有这种说法。所以本题答案是整体印象评价法。

3、刑罚分为主刑和附加刑，以下各项中，不属于主刑的有（）。

A.管制

B.拘留

C.有期徒刑

D.死刑

【答案】：B

【解析】刑罚分为主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。拘留是一种行政处罚措施，并非刑罚中的主刑。故不属于主刑的是拘留。

4、我国在发展过程中坚持社会主义基本经济制度和分配制度，是为了着力解决（）问题。

A.社会安定

B.团结一致

C.收入分配

D.生产效率

【答案】：C

【解析】我国坚持社会主义基本经济制度和分配制度，主要目的在于调节收入分配。社会主义基本经济制度和分配制度明确了生产资料的所有制形式以及产品的分配方式，通过合理的制度设计和安排，能够对社会成员的收入进行有效的调节和分配。合理的收入分配制度可以促进社会公平正义，使全体人民共享发展成果，激发劳动者的积极性和创造性，推动经济社会持续健康发展。而社会安定涉及政治、社会秩序等多方面因素的综合影响；团结一致强调的是社会成员在思想和行动上的统一协调，更多与社会凝聚力、价值观等相关；生产效率主要与生产要素的配置、技术创新、管理水平等因素有关，虽然经济制度也会对生产效率产生一定影响，但并非坚持社会主义基本经济制度和分配制度的主要目的。因此，坚持社会主义基本经济制度和分配制度是为了着力解决收入分配问题。

5、宏观调控是确保社会再生产协调发展的必要条件，借助宏观调控能够保持经济总量平衡、抑制通货膨胀、推动重大经济结构优化以及实现经济稳定增长。以下属于宏观调控经济手段的行为是（）。

A.国家提高农产品收购价格

B.物价部门核准公共交通的价格

C.国家修订个人所得税法

D.海关部门禁止某类商品进口

【答案】：A

【解析】宏观调控的经济手段是指政府在自觉依据和运用价值规律的基础上借助于经济杠杆的调节作用，对国民经济进行宏观调控，主要包括价格、税收、信贷、工资等。法律手段是指政府依靠法制力量，通过经济立法和司法，运用经济法规来