原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
北师大版小学数学三年级上册搭配问题测试
一、基础概念辨析
（一）搭配问题的定义
搭配问题是指从两组或多组不同元素中，按照一定规则选取元素进行组合的数学问题。例如：从不同的上衣和裤子中选一套穿搭，从不同的数字中选数组成两位数等。其核心在于不重复、不遗漏地找出所有可能的组合方式，是培养有序思维和逻辑能力的重要载体。
（二）关键术语解释
元素：参与搭配的基本单位，如衣服、数字、食物等。
组合：从不同类别中各选一个元素进行配对，不考虑顺序（如“上衣A+裤子B”与“裤子B+上衣A”视为同一组合）。
排列：从同一类别或不同类别中选元素按顺序排列，考虑顺序（如用1、2组成的“12”和“21”是不同排列）。
（三）常见错误类型
重复计数：未排除重复组合，如将“牛奶+面包”和“面包+牛奶”算作两种搭配。
遗漏组合：因无序思考导致部分搭配未被列出，如列举时跳过某个元素。
混淆排列与组合：在组合问题中误考虑顺序，或在排列问题中忽略顺序。
二、解题方法详解
（一）枚举法
适用场景：元素数量较少时（通常每组元素不超过5个）。
步骤：
固定第一类元素中的一个，依次与第二类所有元素搭配；
移动到第一类的下一个元素，重复上述过程；
合并所有结果，检查是否重复或遗漏。
示例：小红有2件上衣（红、蓝）和3条裤子（黑、白、灰），求搭配总数。
固定“红上衣”：红+黑、红+白、红+灰（3种）；
固定“蓝上衣”：蓝+黑、蓝+白、蓝+灰（3种）；
总数：3+3=6种。
（二）连线法
适用场景：可视化需求较强的题目，尤其适合低年级学生。
步骤：
将两类元素分两行列出，用直线连接所有可能的组合；
数出连线总数即为搭配数。
示例：用连线法解决上述“上衣与裤子”搭配问题：
第一行：红上衣、蓝上衣；
第二行：黑裤子、白裤子、灰裤子；
每条上衣分别与3条裤子连线，共2×3=6条连线，对应6种搭配。
（三）乘法原理
适用场景：元素数量较多，枚举法效率低时。
原理：如果完成一件事需要分n个步骤，第一步有a种方法，第二步有b种方法，……，第n步有z种方法，则总方法数为a×b×……×z。
示例：
从3件上衣、4条裤子中选一套穿搭，共有3×4=12种搭配；
用1、2、3三个数字组成两位数（数字不重复），可分两步：
第一步选十位：3种选择（1、2、3）；
第二步选个位：2种选择（剩余两个数字）；
总数：3×2=6种（12、13、21、23、31、32）。
（四）列表法
适用场景：多组元素搭配或需分类讨论时。
步骤：
制作表格，横行和竖列分别代表不同类别的元素；
在表格交叉格中填写组合结果，统计非空格子数量。
示例：3种饮料（可乐、果汁、牛奶）和2种点心（蛋糕、饼干）搭配成套餐，列表如下：
|饮料|蛋糕|饼干|
|--------|--------|--------|
|可乐|可乐+蛋糕|可乐+饼干|
|果汁|果汁+蛋糕|果汁+饼干|
|牛奶|牛奶+蛋糕|牛奶+饼干|
表格中共有3×2=6个组合，即6种套餐。
三、典型例题解析
（一）基础组合类
例题1：妈妈准备了3种主食（米饭、面条、馒头）和2种炒菜（西红柿炒鸡蛋、青椒土豆丝），小明选一种主食和一种炒菜，有多少种不同的选法？
解析：用乘法原理，主食3种×炒菜2种=6种。
答案：6种。
（二）含限制条件的搭配
例题2：用0、1、2三个数字组成两位数（数字不重复），能组成多少个？
解析：需排除“0”在十位的情况。
十位可选1或2（2种），个位可选剩余2个数字（含0）；
总数：2×2=4种（10、12、20、21）。
答案：4个。
（三）分步搭配类
例题3：从家到学校需先坐公交再转地铁，公交有2条路线（A、B），地铁有3条路线（1、2、3），从家到学校共有多少种路线组合？
解析：分两步：坐公交（2种）→坐地铁（3种），总路线=2×3=6种（A1、A2、A3、B1、B2、B3）。
答案：6种。
（四）多组元素搭配
例题4：小红选1件上衣（3件）、1条裤子（2条）和1双鞋（2双），共有多少种全身搭配？
解析：分三步：上衣3种×裤子2种×鞋子2种=3×2×2=12种。
答案：12种。
（五）排列与组合对比
例题5：
（1）从2名男生（甲、乙）和2名女生（丙、丁）中选1名男生和1名女生参加活动，有多少种选法？（组合问题）
（2）从上述4人中选2人排成一排拍照，有多少种排法？（排列问题）
解析：
（1）男生2种×女生2种=4种（甲丙、甲丁、乙丙、乙丁）；
（2）第一步选第一个位置：4人，第二步选第二个位置：3人，共4×3=12种（甲乙、甲丙、甲丁、乙甲、乙丙、乙丁、丙甲、丙乙、丙丁、丁甲、丁乙、丁丙）。
答案：（1）4种；（2）12种。
四、进阶拓展训练
（一）分类讨论问题
例题6：用1、3、5、7组成两位数（数
文档评论（0）