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【工作总结】图书馆工作总结2篇

图书馆工作总结一

在过去的一段时间里，图书馆在学校（或机构）的领导下，紧紧围绕读者需求，积极履行服务职能，在文献资源建设、读者服务、信息化建设、团队建设等方面取得了一定的成绩。现将具体工作总结如下：

一、文献资源建设

1.纸质文献采购

根据学校学科建设和读者需求，我们制定了详细的采购计划。在采购过程中，广泛征求各学科教师和学生代表的意见，确保所购图书的针对性和实用性。本阶段共采购各类纸质图书[X]册，涵盖了文学、历史、哲学、科学技术等多个领域。其中，专业类图书占比[X]%，为教学和科研提供了有力的支持；休闲阅读类图书占比[X]%，丰富了读者的课余生活。

同时，我们加强了与供应商的合作，通过招标等方式，争取到了更优惠的采购价格和更好的服务。在图书验收环节，严格把关，确保图书的质量和数量符合要求。对存在问题的图书，及时与供应商沟通退换，保证了馆藏图书的品质。

2.电子资源整合

为了满足读者对电子资源的需求，我们加大了电子资源的整合力度。一方面，续订了中国知网、万方数据、维普资讯等常用的学术数据库，保证了读者能够获取到最新的学术研究成果。另一方面，积极引进了超星发现系统、读秀学术搜索等综合性检索平台，方便读者一站式检索各类电子资源。

此外，我们还自建了特色数据库，如本校教师科研成果数据库、地方文化特色数据库等。通过对本校教师的学术论文、科研项目等进行整理和收录，为学校的科研工作提供了有力的支持；通过对地方文化的挖掘和整理，传承和弘扬了地方文化。目前，特色数据库已收录文献[X]条，访问量达到[X]人次。

3.馆藏资源优化

定期对馆藏资源进行清理和盘点，剔除了一些陈旧、破损、利用率低的图书。本阶段共清理下架图书[X]册，优化了馆藏结构，提高了馆藏资源的质量和利用率。同时，对馆藏图书进行了重新分类和排架，采用了更加科学合理的分类方法，方便读者查找和借阅。

加强了对珍贵文献和古籍的保护和管理，建立了专门的古籍阅览室，配备了专业的保护设备和管理人员。对古籍进行了数字化处理，制作了电子版本，既方便了读者查阅，又保护了古籍的原始版本。目前，古籍数字化工作已完成[X]部，为古籍的传承和研究提供了便利。

二、读者服务工作

1.借阅服务

不断优化借阅流程，提高借阅效率。通过升级图书馆管理系统，实现了自助借还书功能，读者可以在自助借还书机上自行完成借还书操作，大大缩短了借还书时间。同时，延长了开放时间，每周开放时间达到[X]小时，满足了读者不同时间段的借阅需求。

加强了对借阅情况的统计和分析，及时掌握读者的借阅需求和借阅习惯。根据统计分析结果，调整采购计划和馆藏布局，提高了服务的针对性和有效性。本阶段，图书馆共接待读者[X]人次，借出图书[X]册次，读者满意度达到[X]%。

2.参考咨询服务

建立了专业的参考咨询团队，为读者提供全方位的参考咨询服务。通过设立咨询台、开通咨询热线、开展在线咨询等方式，及时解答读者在文献检索、信息获取等方面遇到的问题。本阶段，共解答读者咨询[X]人次，其中通过在线咨询平台解答咨询[X]人次。

开展了专题讲座和培训活动，提高读者的信息素养和文献检索能力。针对不同层次的读者，举办了“文献检索入门”“学术论文写作与文献引用”等讲座和培训课程，共培训读者[X]人次。通过这些活动，读者的信息检索能力和学术研究水平得到了有效提升。

3.读者活动开展

为了丰富读者的文化生活，营造良好的阅读氛围，我们组织开展了一系列丰富多彩的读者活动。举办了“读书月”活动，通过开展读书征文、书评分享、图书展览等活动，激发了读者的阅读兴趣和阅读热情。活动期间，共收到读书征文[X]篇，举办书评分享会[X]场，吸引了[X]人次参与。

开展了“书香校园”建设活动，评选出了“阅读之星”“书香班级”等先进个人和集体，并进行了表彰和奖励。通过这些活动，在校园内营造了浓厚的读书氛围，促进了校园文化建设。

三、信息化建设

1.图书馆网站建设

对图书馆网站进行了全面升级和改版，优化了网站界面和功能。新网站采用了更加简洁美观的设计风格，增加了信息发布、资源导航、在线服务等功能模块，方便读者获取图书馆的最新信息和资源。同时，加强了网站的维护和管理，及时更新网站内容，保证了网站的信息准确性和时效性。

开通了图书馆微信公众号，通过微信公众号发布图书馆的通知公告、新书推荐、活动信息等内容，为读者提供了更加便捷的信息服务。同时，在微信公众号上开通了在线咨询、借阅查询等功能，读者可以通过微信公众号随时随地查询自己的借阅情况和咨询问题。目前，图书馆微信公众号的关注人数已达到[X]人，发布信息[X]条。

2.自动化管理系统升级

对图书馆自动化管理系统进行了升级，提高了系统的稳定性和安全性。新系统增加了一些实用功能，如读者信息管理、图书采购管理、统