初中生物教师研修日志.pdfVIP

初中生物教师研修日志

目前的课堂教学中存在一个非常突出和普遍的问题，那就教师教的累，

学生学的苦，然而学生并没有得到真正有效的发展，这新一轮基础教育课程改革

必须面对的一个问题。如何使我们的教师拥有新课程背景下的课堂教学有效性的理

念、掌握新课程背景下的课堂教学有效性的策略或技术，摆在我们面前的一个课

题，特别在全面推进素质教育的今天，在新一轮基础教育课程改革进行之时，讨

论新课程背景下课堂教学的有效性十分迫切与必要的。

一、什么有效教学

有效教学指通过一段时间的教学后，教师帮助学生完成了学习任务，获

得了预期的进步和发展，实现了教学目标和学生的个性发展与全面发展。有效教学

的核心问题教学的效益，即什么样的教学有效的，高效、低效还无效？它

不取