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厦门沧江高级中学2026年非在编教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、对按劳分配的分配方式理解不正确的是()

A.它是由我国现实的经济条件决定的

B.人们劳动的性质和特点，是实行这一分配方式的直接原因

C.它是对不劳而获的剥削制度的根本否定

D.它是我国现有分配方式的全部

【答案】：D

【解析】按劳分配仅仅是我国多种分配方式中的一种，并非我国现有分配方式的全部。考点：思想政治素质

2、3,7,9,14,27,28,81,()。

A.56

B.83

C.108

D.132

【答案】：A

【解析】先看奇数项，3×3=9，9×3=27，27×3=81，从第三项起，后一个奇数项是前一个奇数项的三倍。再看偶数项，7×2=14，14×2=28，从第四项起，后一个偶数项是前一个偶数项的两倍。所以所填数字为28×2=56。

3、李某虚构王某（某机关干部）存在受贿20000元的事实，并制作成小字报在多处散发、张贴，导致王某名誉遭受严重损害。李某的行为属于（）。

A.诬告陷害罪

B.诽谤罪

C.侮辱罪

D.报复陷害罪

【答案】：B

【解析】该行为应认定为诽谤罪。诽谤罪是指故意捏造并散布虚构的事实，足以贬损他人人格，破坏他人名誉的行为。本题中李某捏造王某受贿20000元的虚假事实，并写成小字报四处散发、张贴，致使王某名誉受到很大损害，符合诽谤罪的构成要件。诬告陷害罪是指捏造事实诬告陷害他人，意图使他人受刑事追究，情节严重的行为。本题中李某的行为目的并非使王某受刑事追究，不符合诬告陷害罪的构成。侮辱罪是指使用暴力或者以其他方法，公然贬损他人人格，破坏他人名誉的行为。本题主要是通过捏造虚假事实并散布的方式损害王某名誉，并非使用暴力或其他类似侮辱罪的典型手段。报复陷害罪是指国家机关工作人员滥用职权、假公济私，对控告人、申诉人、批评人、举报人实行报复陷害的行为。本题主体李某并非国家机关工作人员，且行为对象也不是控告人、申诉人、批评人、举报人，不符合报复陷害罪的构成。

4、价值规律的表现形式是（）。

A.价格受供求关系影响，围绕价值波动

B.价值量由社会必要劳动时间决定

C.等价交换

D.价格变动影响供求关系

【答案】：A

【解析】本题可根据价值规律的表现形式、内容等相关知识，对各选项进行逐一分析。价值规律是商品经济的基本规律，其基本内容是商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。而价值规律的表现形式则是价格受供求关系影响，围绕价值上下波动。关于第一个其他内容，价值量由社会必要劳动时间决定，这是价值规律的基本内容之一，并非价值规律的表现形式。关于第二个其他内容，等价交换是商品交换的原则，它是价值规律基本内容的一部分，不是价值规律的表现形式。关于第三个其他内容，价格变动影响供求关系体现的是价格对供求的反作用，而不是价值规律的表现形式。综上，价值规律的表现形式是价格受供求关系影响，围绕价值波动。

5、依据《行政处罚法》的规定，下列关于行政处罚执行程序的说法，正确的是（）。

A.当事人对行政处罚决定不服申请行政复议或者提起行政诉讼的，行政处罚暂缓执行

B.除法律规定可当场收缴罚款的情形外，作出行政处罚决定的行政机关及其执法人员不得自行收缴罚款

C.当事人拒不履行法定义务的，行政机关只能申请法院强制执行

D.行政机关及其执法人员当场收缴罚款的，必须向当事人出具本部门统一制发的罚款收据

【答案】：B

【解析】当事人对行政处罚决定不服申请行政复议或者提起行政诉讼的，行政处罚不停止执行，法律另有规定的除外，所以当事人申请行政复议或提起行政诉讼时，行政处罚并非暂缓执行。除依照法律规定可以当场收缴罚款的情形外，作出行政处罚决定的行政机关及其执法人员不得自行收缴罚款，这是符合法律规定的行政处罚执行程序要求的。当事人拒不履行法定义务时，具有行政强制执行权的行政机关可以自行强制执行，并非只能申请法院强制执行。行政机关及其执法人员当场收缴罚款的，必须向当事人出具省、自治区、直辖市财政部门统一制发的罚款收据，而不是本部门统一制发的罚款收据。综上，正确说法为除法律规定可当场收缴罚款的情形外，作出行政处罚决定的行政机关及其执法人员不得自行收缴罚款。

6、下列表述错误的是（）。

A.特定行为的完成人请求悬赏广告的悬赏人支付报酬的，法院予以支持

B.胎儿具有继承权

C.死者名誉受法律保护

D.10岁的孩子具有一定的民事行为能力

【答案】：B

【解析】根据法律相关规定对各表述分析如下：关于特定行为完成人请求悬赏广告悬赏人支付报酬问题，根据法律规定，悬赏人以公开方式声明对完成特定行为的人支付报酬的，完成该行为的人可以请求其支付，法院会予以支持。对于胎儿继承权，涉及