博山区人民医院2025年度劳务派遣制专业技术人员招聘备考题库及答案详解（夺冠系列）.docxVIP

博山区人民医院2025年度劳务派遣制专业技术人员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于事业单位人事管理制度的说法，错误的是（）。

A.国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度

B.事业单位专业技术中级岗位分3个等级，即七至九级

C.事业单位拟订岗位设置方案，应当报人事综合管理部门备案

D.事业单位公开招聘由用人单位根据招聘岗位的任职条件及要求，采取考试、考核的方法进行

【答案】：B

【解析】国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度，这是符合事业单位人事管理制度规定的，是正确的表述。事业单位专业技术中级岗位分3个等级，是八至十级，而不是七至九级，所以该说法错误。事业单位拟订岗位设置方案，应当报人事综合管理部门备案，这是岗位设置的正确流程规定，表述正确。事业单位公开招聘由用人单位根据招聘岗位的任职条件及要求，采取考试、考核的方法进行，这是事业单位公开招聘的合理方式，表述正确。因此该题说法错误的是关于事业单位专业技术中级岗位等级的描述。

2、《伤寒杂病论》是东汉医圣（）所著的一部医书，其中提出辨证施治的原则为中医的临床医学奠定了基础。（）

A.华佗

B.张仲景

C.李时珍

D.扁鹊

【答案】：B

【解析】本题可根据相关医学人物的主要成就来判断正确答案。华佗是东汉时期的医学家，他擅长外科手术，发明了“麻沸散”，创编了“五禽戏”，并非《伤寒杂病论》的作者。张仲景是东汉末年著名医学家，被后人尊称为“医圣”，他所著的《伤寒杂病论》系统地分析了伤寒的原因、症状、发展阶段和处理方法，创造性地确立了对伤寒病的“六经分类”的辨证施治原则，为中医的临床医学奠定了基础。李时珍是明代著名医药学家，他历时二十七年编成《本草纲目》一书，是我国古代药物学的总结性巨著。扁鹊是春秋战国时期名医，他奠定了中医学的切脉诊断方法，开启了中医学的先河。综上，《伤寒杂病论》的作者是张仲景。

3、采用“亡羊补牢”策略的管理方式是在问题发生以后才寻求解决方案，以下哪种情况符合这种管理方式（）。

A.问题制造者

B.问题规避者

C.问题寻求者

D.问题解决者

【答案】：D

【解析】“亡羊补牢”策略强调的是在问题出现之后采取措施去解决问题。问题制造者是引发问题的一方，并非在问题发生后寻求解决方案，所以不符合。问题规避者是试图避免问题发生，而不是在问题发生后采取行动，不符合题意。问题寻求者着重于发现问题，并不一定是在问题发生后去解决问题。而问题解决者的核心就是在问题已经发生的情况下，积极寻找并实施解决方案，这与采用“亡羊补牢”策略在问题发生以后才寻求解决方案的管理方式相契合。所以答案是问题解决者。

4、资本的流通方式是（）。

A.商品—货币—商品

B.货币—商品—货币

C.货币—商品—商品

D.商品—货币—货币

【答案】：B

【解析】该题主要考查资本流通方式的知识。在经济活动中，存在不同的流通方式。一种是简单商品流通，其表现形式是商品生产者先将自己的商品出售换成货币，然后再用货币去购买自己所需要的商品，即呈现出商品—货币—商品的过程，此过程目的是获得所需的使用价值。而资本流通的目的是实现价值增值，是从货币出发，用货币购买商品，再将商品卖出换回货币，这个过程的起点和终点都是货币，但终点的货币数量比起点的货币数量更多，即呈现为货币—商品—货币的形式。所以资本的流通方式为货币—商品—货币。

5、在我国56个民族中，通用汉语汉文的三个民族是（）。

A.汉、朝鲜、蒙古

B.汉、回、傣

C.汉、回、满

D.汉、蒙古、满

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对我国56个民族语言文字使用情况的了解。在我国56个民族中，汉族通用汉语汉文。回族在形成和发展过程中，逐渐通用了汉语汉文。满族在历史发展进程中，也大多通用了汉语汉文。而蒙古族有自己独立的语言和文字，朝鲜也有自己的民族语言和文字，傣族同样有本民族的语言和文字，所以通用汉语汉文的三个民族是汉、回、满。

6、科技创新与民生问题密切相关。下列表述错误的是（）。

A.蒸汽机车、蒸汽轮船的出现，使交通运输业发生了革命性改变

B.电冰箱、洗衣机、吸尘器的使用，大大减轻了繁重的家务劳动

C.互联网的出现，标志着人类从信息封闭时代进入大众传播时代

D.南优二号杂交水稻的培育，有助于解决未来世界性饥饿问题

【答案】：C

【解析】在互联网出现之前，信息的交换是以广播、电视、报刊等为主宰的传统媒体；而互联网的出现，使信息的交流更加便捷快速，标志着从传统媒体步入新媒体时代。

7、关于共同犯罪，下列叙述正确的是（）。

A.一般共犯是指两人以上共同犯罪，包括故意犯罪和过失犯罪

B.五人以上为共同实施犯罪而组成较为固定的犯罪组织，是犯罪集团

C.共同犯罪人主要分为主犯、从犯、胁从犯和教唆