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2025年《小学教育知识与能力》真题含答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.我国教育的基本法是（）。

A.《教师法》

B.《义务教育法》

C.《教育法》

D.《未成年人保护法》

2.“教学相长”这一教育理念源于（）。

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《道德经》

3.小学生思维发展的主要特点是（）。

A.抽象逻辑思维迅速发展

B.具体形象思维仍占主导

C.直觉思维占主要地位

D.分析判断能力完全成熟

4.在小学德育中，通过榜样示范、陶冶情操等方式进行教育，侧重于（）。

A.道德认知的培养

B.道德情感的激发

C.道德意志的锻炼

D.道德行为的习惯养成

5.小学班级管理的核心工作是（）。

A.班级文化建设

B.班级制度建设

C.班主任的领导

D.学生自主管理能力的培养

6.“授人以鱼不如授人以渔”，这句话强调的是（）在教学中的重要性。

A.知识传授

B.能力培养

C.教学方法创新

D.教学手段现代化

7.小学阶段，学生主要的学习方式是（）。

A.研究性学习

B.探究性学习

C.接受性学习

D.合作学习

8.教师在课堂上运用实物、模型、图片等进行教学，主要运用了（）教学原则。

A.科学性与思想性统一原则

B.理论联系实际原则

C.直观性原则

D.启发性原则

9.学生小华平时性格内向，不善于与人交往，教师应采取哪种德育方法为主进行帮助？（）

A.榜样示范法

B.说服教育法

C.情感陶冶法

D.实际锻炼法

10.小学语文课上，教师引导学生反复朗读课文，体会情感，这主要体现了（）的教学方法。

A.讲授法

B.讨论法

C.练习法

D.阅读法

11.教师在布置作业时，对学习有困难的学生适当减少作业量，这体现了（）原则。

A.因材施教原则

B.教育公平原则

C.系统性原则

D.理论联系实际原则

12.小学常用的教学评价方式中，能够全面、深入地了解学生学习情况的是（）。

A.考试

B.测验

C.课堂观察

D.成长记录袋

13.“教育是培养人的活动”，这句话最能说明教育的（）本质。

A.社会性

B.实践性

C.目的性

D.培养性

14.在小学阶段，促进儿童身体正常发育和技能形成的主要途径是（）。

A.体育课

B.各学科教学

C.班会活动

D.课外体育活动

15.学生小丽在课堂上经常打扰其他同学，教师多次批评教育效果不佳，近期采用暂时隔离的方式进行管理，根据斯金纳的强化理论，这种做法属于（）。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

16.简述小学教学的基本任务。

17.简述小学班主任工作的主要内容。

18.简述皮亚杰认知发展理论中，前运算阶段儿童的主要特征。

19.简述小学德育的基本途径。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

20.材料：小学三年级（2）班的小明，最近上课经常走神，作业也完成得不好。教师找小明谈话，得知他父母最近正在闹离婚，家庭氛围紧张，让他很担心。小明表示自己学习没动力，怕影响班级成绩，又怕父母因此吵架更激烈。

请结合材料，分析小明出现的情况，并提出相应的教育建议。

21.材料：某小学语文教师在教学《春晓》一课时，设计了以下教学环节：导入（展示春天图片，播放歌曲《春天在哪里》）；初读（学生自由朗读，教师正音）；精读（引导学生体会诗歌意境，品味词句美；想象画面，配乐朗诵）；拓展（学生仿写诗歌）。

请分析该教师教学设计的主要特点。

四、论述题（本大题共1小题，共30分。）

22.结合实际，论述在小学教育中如何落实“立德树人”的根本任务。

试卷答案

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1.C

解析：此题考查教育法律法规。《中华人民共和国教育法》是我国教育的基本法，规定了我