原创力文档（2025）苏教版小学科学三年级（上册）分层作业
单元第四单元空气的性质课题16.风的形成
科学观念目标：知道风是空气流动形成的，理解自然风的形成原理。
学习科学思维目标：能通过实验推理空气流动的规律，建立冷热空气流动与风的关联。
目标探究实践目标：能规范完成风的形成实验，观察并记录实验现象。
态度责任目标：乐于合作探究，意识到风与人类生活的密切关系。
理解掌握练一练☆☆☆
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