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2025年初中初二语文能力测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累与运用

1.请为“锲而不舍，金石可镂”这则成语写一个与学习相关的句子。

2.阅读下面的文字，完成后面的题目。

春天来了，冰雪融化，柳树抽出嫩绿的新芽，桃花、杏花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，整个世界都变得生机勃勃。小河解冻了，溪水潺潺地向前流淌，汇入江海。小鸟在枝头欢快地歌唱，仿佛在赞美这美好的春光。人们纷纷走出家门，踏青赏花，享受着温暖的阳光和清新的空气。

（1）请概括这段文字所描绘的春天特点。

（2）从这段文字中找出两个描写颜色的词语。

3.古诗文默写。

（1）关关雎鸠，。

（2）,可以横绝峨眉巅。

（3）,病树前头万木春。

（4）了却君王天下事，。

二、阅读理解

（一）阅读下面的短文，完成第4-7题。

阳光透过窗棂，洒在书桌上，也照亮了墙上那张褪色的老照片。照片上，一位头发花白的老人正微笑着看着镜头，那是我已故的爷爷。

爷爷是个沉默寡言的人，但他对花草有着异常的热情。院子的角落里，他开辟了一片小小的花园，种满了各种蔬菜和花卉。无论是炎炎夏日还是寒风凛冽，他总是每天准时去花园里侍弄那些花草。浇水、施肥、修剪枝叶，他做得细致入微。他常说：“每一种生命都值得尊重，都要用心去呵护。”

我记得有一次，一场暴雨突然袭击，眼看就要倾盆而下。爷爷正在外面给花苗撑伞，回来时浑身湿透，但他的脸上却带着满足的笑容。他说：“不能让雨把花儿淋坏了。”看着他如此珍视这些花草的样子，我仿佛第一次真正看到了他的内心——那颗柔软而温暖的心。

爷爷也教会了我许多关于生活的事情。他常常告诉我，做人要像那些花草一样，经历风雨的洗礼，才能更加茁壮成长。他让我懂得了耐心和坚持，也让我明白了付出与回报的道理。虽然爷爷已经离开我们多年，但他的教诲和那片充满生机的花园，却永远留在了我的记忆深处，成为我人生路上的一盏明灯。

每当看到那盆他最钟爱的君子兰，我总会想起他来。他那沉默而温暖的身影，他那对生命的热爱与呵护，将永远激励着我，勇敢地面对生活的挑战。

4.请简要概括文章的主要内容。

5.文中画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？

6.爷爷常说“每一种生命都值得尊重，都要用心去呵护”，结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。

7.文章最后说“那颗柔软而温暖的心，却永远留在了我的记忆深处，成为我人生路上的一盏明灯”，请结合全文，谈谈这“一盏明灯”具体指什么。

（二）阅读下面的文言文，完成第8-11题。

鲁人锯其庭树。有客问之，曰：“何为锯吾庭树？”对曰：“吾欲美其墙。”客曰：“何不索木而美之？”对曰：“美木既成，且非吾所美也。”

齐人贷人粟，遇雨，粟毁。齐人曰：“吾欲贷人而饱其室。”遇雨，粟毁，齐人非所愿也。

（注释：粟：小米。）

8.解释下列句中加点的词语。

（1）鲁人锯其庭树其：

（2）遇雨，粟毁毁：

9.翻译下列句子。

（1）吾欲美其墙。

（2）美木既成，且非吾所美也。

10.这两则短文都讲述了某人想要达到某个目的，却事与愿违的故事。请简要概括这个故事的主要内容。

11.你从这两个故事中得到了什么启示？

（三）阅读下面的诗歌，完成第12-13题。

江雪

（唐）柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

12.这首诗描绘了一幅怎样的画面？请用简洁的语言描述。

13.请简要分析“独钓寒江雪”中“独”字所蕴含的意境。

三、表达与交流

14.阅读下面的材料，按要求写作。

“榜样的力量是无穷的。”在我们成长的过程中，总会遇到各种各样的榜样，他们可能是历史名人、各行各业的模范人物，也可能是我们的老师、家长、同学，甚至是萍水相逢的一个陌生人。榜样给予我们启示，激励我们前行。

请以“我的榜样”为题，写一篇不少于600字的记叙文或议论文。

（要求：①若选择记叙文，内容具体，情感真挚；②若选择议论文，论点明确，论据充分；③书写工整，卷面整洁。）

试卷答案

一、积累与运用

1.（示例）锲而不舍的精神是我们学习取得成功的关键。

*解析思路：本题考查句子仿写能力。要求写一个与“锲而不舍”相关的句子，并应用于学习情境。关键在于理解“锲而不舍”的含义（坚持不懈地努力），并将其与学习目标联系起来，构成一个符合逻辑和语法的完整句子。

2.（1）生机勃勃

（2）红的，粉的，白的

*解析思路：第（1）题考查对文章主旨或关键信息的概括能力。通读