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2025年学历类自考中国文化概论-心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、儒家主张性相近，习相远主要强调人类心理的哪一特性？

A.智力差异

B.环境对性格的塑造作用

C.情感先天决定

D.记忆能力差异

2、儒家思想中仁的核心内涵是？

A.礼仪规范

B.爱人如己

C.天命观念

D.阴阳平衡

3、中国传统心理学知行合一的提出者是？

A.朱熹

B.王阳明

C.郑板桥

D.袁隆平

A.朱熹

B.王阳明

C.郑板桥

D.袁隆平

4、《易经》对心理学研究的启示不包括？

A.阴阳动态平衡

B.五行生克规律

C.系统思维方法

D.环境适应理论

A.阴阳动态平衡

B.五行生克规律

C.系统思维方法

D.环境适应理论

5、传统节日清明节的主要心理学功能是？

A.社会整合

B.压力释放

C.文化传承

D.消费刺激

A.社会整合

B.压力释放

C.文化传承

D.消费刺激

6、道家致虚极，守静笃对现代心理调节的启示是？

A.积极暗示训练

B.正念冥想

C.认知重构

D.行为激活

A.积极暗示训练

B.正念冥想

C.认知重构

D.行为激活

7、《黄帝内经》恬淡虚无的养生观对应现代心理学概念？

A.心理弹性

B.乐观人格

C.情绪调节

D.自我效能

A.心理弹性

B.乐观人格

C.情绪调节

D.自我效能

8、佛教八正道中对应心理学认知行为疗法的是？

A.正见

B.正念

C.正语

D.正业

A.正见

B.正念

C.正语

D.正业

9、传统建筑四合院的空间布局体现的心理学原理是？

A.从众效应

B.群体极化

C.环境心理学

D.社会认同

A.从众效应

B.群体极化

C.环境心理学

D.社会认同

10、《礼记·大学》格物致知的现代心理学解释是？

A.证据主义

B.知行合一

C.证实偏差

D.认知闭合

A.证据主义

B.知行合一

C.证实偏差

D.认知闭合

11、儒家思想中仁的核心内涵是？

A.社会等级制度

B.人际关系与道德准则

C.宗教信仰体系

D.天人合一观念

12、皮亚杰认知发展理论中，前运算阶段（2-7岁）的核心特征是？

A.具象思维与守恒能力

B.逻辑推理与抽象思维

C.符号思维与守恒能力

D.具象思维与逻辑推理

A.具象思维与守恒能力

B.逻辑推理与抽象思维

C.符号思维与守恒能力

D.具象思维与逻辑推理

13、科举制度对心理学发展的直接影响是？

A.培养实证研究能力

B.强化儒家经典学习

C.促进实验心理学诞生

D.提升批判性思维

A.培养实证研究能力

B.强化儒家经典学习

C.促进实验心理学诞生

D.提升批判性思维

14、中国传统文化中阴阳学说对认知方式的影响是？

A.强调二元对立思维

B.主张整体性系统观

C.突出个体直觉判断

D.倡导科学实验方法

A.强调二元对立思维

B.主张整体性系统观

C.突出个体直觉判断

D.倡导科学实验方法

15、弗洛伊德人格结构理论中的本我主要特征是？

A.自我意识主导

B.本能冲动驱动

C.社会规范约束

D.理性判断控制

A.自我意识主导

B.本能冲动驱动

C.社会规范约束

D.理性判断控制

16、中国科举制度对教育心理学的影响是？

A.促进标准化考试研究

B.强化儒家经典背诵

C.推动教育心理学独立

D.提升创造性思维培养

A.促进标准化考试研究

B.强化儒家经典背诵

C.推动教育心理学独立

D.提升创造性思维培养

17、中国传统文化中格物致知的心理学意义是？

A.强调感性经验积累

B.主张观察-实践循环

C.倡导理论脱离实践

D.追求知识绝对真理

A.强调感性经验积累

B.主张观察-实践循环

C.倡导理论脱离实践

D.追求知识绝对真理

18、埃里克森心理社会发展理论中，学龄期（6-12岁）的主要任务是？

A.信任vs不信任

B.主动vs内疚

C.勇气vs遗弃

D.理性vs感情

A.信任vs不信任

B.主动vs内疚

C.勇气vs遗弃

D.理性vs感情

19、中国科举制度对认知发展的影响是？

A.促进抽象思维发展

B.培养记忆与模仿能力

C.提升空间认知能力