原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
高中生物学教材分子与细胞模块的研究
摘要：教育的实质在于课程，其占据教育有着十分重要的地位，可是课程的重中之重是教材。
因此本文主要参考2007版人教版普通高中课程标准实验教科书生物和2019版人教版普通高中教材书
生物学，采用文献分析法、比较研究法、访谈法对分子与细胞模块的编写结构、栏目设置、习题设计
以及插图设置等方面进行研究。通过研究比较新旧版生物教材，帮助教师快速了解新教材的更新，为
其备课教学提供一定的参考，并提供一些有关教材使用的想法与建议。对教师的建议：（1）注重核心
素养培养。（2）利用课后习题。（3）加强自身学习。对学生的建议：（1）理解记忆知识
文档评论（0）