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临海市教育系统（初中）面向2026年普通高校毕业生公开招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、最早发明汽车的人是（）。

A.德国钟表匠赫丘

B.德国发明家奥托

C.德国发明家本茨

D.德国发明家戴姆拉

【答案】：C

【解析】本题主要考查最早发明汽车的人物相关知识。首先分析最早发明汽车的相关背景。1885年，德国发明家本茨成功制造出世界上第一辆以汽油为动力的三轮汽车，并于次年（1886年1月29日）获得了汽车制造的专利，这一天也被公认为汽车的诞生日，因此本茨被尊称为“汽车之父”。接着看其他选项，德国钟表匠赫丘并非汽车的发明者；德国发明家奥托在1876年制造出第一台四冲程往复活塞式内燃机，其主要贡献在内燃机方面而非汽车发明；德国发明家戴姆勒也是汽车发展史上的重要人物，他与迈巴赫合作发明了高速汽油发动机，但并非最早发明汽车的人。综上，最早发明汽车的人是德国发明家本茨。

2、行政处罚的功能在于（）。

A.预防

B.惩罚与教育

C.杜绝

D.警示

【答案】：B

【解析】行政处罚是指行政主体依照法定职权和程序对违反行政法规范，尚未构成犯罪的相对人给予行政制裁的具体行政行为。其功能主要体现在两个方面，一方面是对违法行为人进行惩罚，使其为自己的违法行为付出代价，从而起到惩戒作用；另一方面通过对违法行为的惩处向社会公众表明法律的态度，起到教育作用，引导公众遵守法律法规。预防虽然也是行政处罚可能带来的一种效果，但并非其核心功能，不能全面体现行政处罚的目的和作用。“杜绝”表述过于绝对，行政处罚难以完全杜绝违法行为的发生。警示作用同样是行政处罚附带产生的效果，而不是其最本质的功能。所以行政处罚的功能在于惩罚与教育。

3、“丢失了一个钉子，坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一场战斗；输了一场战斗，亡了一个帝国。”这首在西方流传的民谣说明的哲学原理是（）。

A.规律的客观性和普遍性

B.真理的反复性和无限性

C.整体和部分的辩证关系

D.量变和质变的辩证关系

【答案】：C

【解析】这道题考查对哲学原理的理解和运用。题干中描述了一个由“丢失一个钉子”引发一系列连锁反应，最终导致“亡了一个帝国”的过程。规律的客观性和普遍性强调规律是客观存在且普遍适用的，不以人的意志为转移，它主要侧重于规律本身的性质和作用，而题干并非重点阐述规律，所以该原理不符合题意。真理的反复性和无限性是指人们对真理的认识是一个不断反复和无限发展的过程，与题干所呈现的内容没有直接关联。整体和部分的辩证关系体现在整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。在本题中，“钉子”作为帝国这个整体中的一个部分，它的缺失引发了一系列连锁反应，最终导致整个帝国的灭亡，充分体现了部分对整体的影响，符合整体和部分辩证关系的原理。量变和质变的辩证关系强调量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，题干中并没有明显体现出量的积累到质的变化这一过程。综上，这首民谣说明的哲学原理是整体和部分的辩证关系。

4、下列关于公文的说法正确的是（）。

A.公文应当经上级机关负责人审批签发

B.签发人签发文件，不用签署姓名

C.经审核不宜发文的公文文稿，应当退回起草单位并说明理由

D.符合发文条件但内容需作进一步研究和修改的，由机关负责人修改后重新报送

【答案】：C

【解析】公文审批签发方面，通常是由本机关负责人进行，而不是上级机关负责人，所以该项错误。签发人在签发文件时，必须签署姓名，以明确责任，不签署姓名是不符合规定的，所以该项错误。对于经审核不宜发文的公文文稿，按照正确流程，应当退回起草单位并说明理由，这符合规范要求，所以该项正确。当公文符合发文条件但内容需作进一步研究和修改时，是由起草单位进行修改，而不是机关负责人修改后重新报送，所以该项错误。

5、《孙子兵法》说“兵无常势，水无常形”。从哲学角度看，这句话体现了（）。

A.事物变化无常，规律是不可把握的

B.要用联系的发展的观点看问题

C.事物发展不同阶段上的矛盾具有不同的特点

D.任何事物都是静止和运动的统一体

【答案】：C

【解析】“兵无常势，水无常形”意思是用兵作战没有固定不变的方式方法，就像水流没有固定的形状一样，强调事物是不断变化和发展的。事物变化虽然复杂多样，但规律是可以被认识和把握的，并非不可把握，所以“事物变化无常，规律是不可把握的”说法错误。要用联系的、发展的观点看问题，该观点符合“兵无常势，水无常形”所体现的事物不断变化发展的内涵，我们应该以动态的视角去看待事物，考虑到事物之间的相互联系以及发展变化的趋势。“事物发展不同阶段上的矛盾具有不同的特点”强调的是矛盾的特殊性