自考《管理系统中计算机应用》高等教育自学考试知识点精练试题详解.docxVIP

高等教育自学考试自考《管理系统中计算机应用》知识点精练试题详解

一、单项选择题（共30题）

1、在管理信息系统中，负责对数据进行收集、传输、存储、加工、维护和使用的系统是（）

A.决策支持系统

B.信息报告系统

C.数据处理系统

D.办公自动化系统

答案：C

解析：数据处理系统是管理信息系统的基础，其核心功能就是完成对组织内部各项业务活动数据的日常处理，包括收集、传输、存储、加工、维护和使用等。决策支持系统侧重于支持半结构化和非结构化决策；信息报告系统是管理信息系统的一种输出形式；办公自动化系统主要处理的是办公文档和信息流转。

2、在系统分析中，描述组织内部各部门、人员之间业务关系、作业顺序和管理信息流向的图表是（）

A.数据流程图

B.业务流程图

C.组织结构图

D.信息关联图

答案：B

解析：业务流程图是一种描述系统内各单位、人员之间业务关系、作业顺序和管理信息流向的图表，它侧重于具体业务流程的物理实现过程。数据流程图则更侧重于数据的流动、处理和存储，剥离了具体的组织机构、信息载体等物理元素。组织结构图描述的是部门的隶属关系，信息关联图并非标准的系统分析工具。

3、在管理信息系统中，负责系统日常运行管理、数据备份与恢复等工作的人员是（）

A.系统分析员

B.系统设计员

C.数据库管理员

D.系统操作员

答案：C

解析：本题考查的是信息系统各类人员的职责。系统分析员主要负责需求分析和系统逻辑设计；系统设计员负责系统的物理设计；系统操作员主要负责在操作终端上执行具体的操作任务。而数据库管理员（DBA）的核心职责之一就是确保数据库的安全、完整和可用性，其中包括数据库的日常运行维护、数据备份与恢复等关键工作。因此，正确答案是C。

4、在系统开发的生命周期法中，将整个系统的开发过程分为若干个首尾相连的阶段，每个阶段都有明确的任务和成果，这体现了该方法的（）特点。

A.自顶向下进行

B.分阶段定义

C.用户至上的原则

D.工作成果文档化

答案：B

解析：本题考查的是生命周期法的特点。生命周期法将系统开发过程划分为若干个严格的、顺序执行的阶段，如系统规划、系统分析、系统设计、系统实施、系统运行与维护等，每个阶段都有其特定的任务和需要交付的文档成果。题目描述的核心是“分为若干个首尾相连的阶段，每个阶段都有明确的任务和成果”，这正是“分阶段定义”特点的集中体现。虽然“自顶向下”、“用户至上”、“工作成果文档化”也是生命周期法的特点，但与题目描述最为契合的是“分阶段定义”。因此，正确答案是B。

5、在管理信息系统中，数据流程图的主要作用是（）

A.描述系统的数据结构

B.描述系统业务流程和数据流动

C.定义数据间的逻辑关系

D.设计系统的物理模块

答案：B

解析：数据流程图是一种图形化工具，用于描述系统的逻辑模型。它重点展示数据在系统中的流动路径、处理过程、数据存储以及外部实体，即业务流程和数据流动情况。选项A是数据字典的作用，选项C是数据模型（如E-R图）的作用，选项D是系统设计阶段的任务。

6、在系统测试中，将各个已经单独测试通过的模块组合在一起进行测试，以检查模块之间的接口和通信是否正确的测试方法是（）

A.单元测试

B.集成测试

C.验收测试

D.系统测试

答案：B

解析：系统测试过程一般分为四个步骤：单元测试、集成测试、确认测试（验收测试）和系统测试。其中，集成测试是在单元测试的基础上，将所有模块按照设计要求组装成子系统或系统，主要目的是发现模块间接口和通信中存在的错误。单元测试是针对单个模块的测试，验收测试是用户参与的测试，系统测试是将整个系统作为一个整体进行的测试。

7、在管理信息系统的结构化开发方法中，系统分析阶段的核心任务是（）。

A.设计和实现新系统的物理模型

B.明确系统“做什么”，建立新系统的逻辑模型

C.进行系统的总体规划和可行性分析

D.对系统进行测试和维护

答案：B

解析：结构化开发方法将系统开发过程分为系统规划、系统分析、系统设计、系统实施、系统运行与维护几个阶段。其中，系统分析阶段的核心目的是理解和梳理用户的业务需求，解决“做什么”的问题，并通过数据流图、数据字典等工具建立新系统的逻辑模型，而不涉及具体的物理实现（“怎么做”）。选项A是系统设计阶段的任务，选项C是系统规划阶段的任务，选项D是系统实施和运行维护阶段的任务。

8、在数据库设计中，描述数据库中全体数据的全局逻辑结构和特性的是（）。

A.外模式

B.内模式

C.模式

D.存储模式

答案：C

解析：数据库系统的三级模式结构包括外模式、模式和内模式。其中，模式（也称逻辑模式或概念模式）是数据库全局逻辑结构的描述，是所有用户的公共数据视图，它描述了数据库中全体数