2026年富源县第七中学招聘临聘教师备考题库及答案详解（新）.docxVIP

2026年富源县第七中学招聘临聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2019年国务院提出“以企业为主体，拓展多元化国际市场”，这一举措被解读为中国对市场的（）的重磅信号。

A.稳外资

B.稳金融

C.稳投资

D.稳外贸

【答案】：D

【解析】“以企业为主体，拓展多元化国际市场”这一举措主要针对的是对外贸易领域。拓展国际市场意味着要推动企业增加出口、扩大在国际市场上的份额，促进对外贸易的稳定和发展，所以体现的是稳外贸的信号。稳外资主要侧重于吸引和稳定外国投资者在国内的投资；稳金融重点是维护金融市场的稳定和健康运行；稳投资强调的是稳定国内的投资规模和投资环境等。这三者与拓展多元化国际市场这一针对对外贸易的表述所关联的核心内容不同。因此该题答案是稳外贸。

2、下列选项中，属于非政府国际组织的是（）。

A.国际奥委会

B.联合国

C.世界贸易组织

D.亚太经合组织

【答案】：A

【解析】本题可根据各组织的性质来判断哪个属于非政府国际组织。国际奥委会是一个非政府、非营利的国际体育组织，其成员主要是各个国家和地区的奥委会等体育组织，并非由政府主导建立和运作，属于非政府国际组织。联合国是一个由主权国家组成的政府间国际组织，宗旨是维护世界和平与安全、促进国际合作与发展等，其成员国为各国政府。世界贸易组织是一个全球性的政府间国际组织，负责管理世界经济和贸易秩序，其成员是各个主权国家或单独关税区的政府。亚太经合组织是亚太地区重要的经济合作论坛，也是亚太地区最高级别的政府间经济合作机制，成员为各国家和地区的政府。综上，属于非政府国际组织的是国际奥委会。

3、《金刚经》是（）的经典。

A.佛教

B.伊斯兰教

C.天主教

D.基督教

【答案】：A

【解析】《金刚经》全称为《金刚般若波罗蜜经》，此经以空慧为体，阐释一切法无我、无人、无众生、无寿者，应无所住而生其心，是大乘佛教般若部的重要经典之一。伊斯兰教的经典是《古兰经》，天主教和基督教的经典主要是《圣经》。因此本题的正确答案是佛教。

4、行政职能的（）在处理政府与市场、政府与公民的关系时，体现为政府有其严格的作用领域和范围。

A.执行性

B.公共性

C.多样性

D.动态性

【答案】：B

【解析】行政职能具有执行性、公共性、多样性、动态性等特点。执行性强调行政职能是对国家意志的执行。多样性指行政职能范围广泛、内容多样。动态性表示行政职能会随行政环境变化而变化。而公共性体现在行政职能以公共利益为出发点和归宿，处理政府与市场、政府与公民关系时，政府有严格的作用领域和范围，这是为了保障公共利益，维护公共秩序，所以该题应选体现公共利益特性的公共性。

5、事业单位工作人员的（）可作为调整事业单位工作人员岗位、工资以及续订聘用合同的依据。

A.学历

B.考核结果

C.资历

D.科研成果

【答案】：B

【解析】事业单位工作人员考核具有重要作用，它是评价工作人员工作表现和业绩的重要方式。考核结果能综合反映工作人员在一定时期内的工作能力、工作态度、工作成绩等多方面情况。将考核结果作为调整事业单位工作人员岗位、工资以及续订聘用合同的依据，能够激励工作人员努力工作，提高工作质量和效率，同时也保证了岗位调整、工资分配以及合同续订等人事管理活动的公平性和合理性。而学历主要反映的是工作人员过去接受教育的程度；资历侧重于工作年限等方面；科研成果虽然在某些岗位有一定重要性，但都不能全面综合地体现工作人员的实际工作表现和价值。所以应依据考核结果来进行岗位、工资调整和合同续订。

6、（）是公共行政的宗旨，也是公共行政活动的起点与落脚点。

A.提高行政效率

B.执行行政职能

C.完善行政组织

D.促进行政技术

【答案】：A

【解析】提高行政效率、执行行政职能、完善行政组织和促进行政技术这几个方面都在公共行政中具有一定作用，但促进行政技术侧重于技术手段层面，完善行政组织强调组织架构方面，执行行政职能是实现公共行政目标的具体活动过程，它们都不是公共行政的宗旨。而提高行政效率是公共行政的宗旨，公共行政的各项活动都是围绕着如何提高效率展开，它是公共行政活动的起点，因为从一开始就需要考虑以高效的方式进行行政工作；同时也是落脚点，最终要实现行政效率的提升来满足社会公共需求等目标。所以是提高行政效率。

7、从危机的应对策略角度出发，危机的（）主要工作在于预防危机的发生，并降低危机发生后的冲击程度。

A.缩减阶段

B.反应阶段

C.恢复阶段

D.预备阶段

【答案】：A

【解析】在危机应对过程的不同阶段有着不同的主要工作。缩减阶段的核心目标是预防危机的发生以及降低危机发生后的冲击程度，该阶段会通过各种手段来减少危机的诱因和潜在影响。反应阶段主要是在危机发生时采取行动来应对危机。恢复阶段侧