2025年金华职业技术大学附属医院招聘编外工作人员3人（公共基础知识）测试题附答案.docxVIP

2025年金华职业技术大学附属医院招聘编外工作人员3人（公共基础知识）测试题

第一部分单选题(60题)

1、在控制理论中，属于事后控制方式的是（）。

A.防微杜渐

B.集腋成裘

C.审时度势

D.亡羊补牢

【答案】：D

2、公文按照不同的标准可以分为不同的种类，其中商洽性文件属于（）。

A.函

B.通知

C.公告

D.命令

【答案】：A

3、完全垄断市场主要存在于（）。

A.日用工业品市场

B.副食品市场

C.公用事业部门

D.有色金属行业

【答案】：C

4、鸡蛋一般不要洗了以后存放，是因为（）。

A.易破

B.易变坏

C.会带走鸡蛋中的养分

D.易被细菌侵入变坏

【答案】：D

5、物业服务中的保洁小组长、保安班组长属于（）。

A.高层管理者

B.中层管理者

C.基层管理者

D.中高层管理者

【答案】：C

6、行文方式要根据工作需要灵活处理，不包括（）。

A.逐级行文

B.多级行文

C.越级行文

D.越权行文

【答案】：D

7、中国最早工艺百科全书是完成于17世纪30年代《天工开物》，其作者是（）。

A.徐霞客

B.沈括

C.郦道元

D.宋应星

【答案】：D

8、整个行政执行过程中，最具实际意义的、最为关键的阶段是（）。

A.协调阶段

B.总结阶段

C.实施阶段

D.准备阶段

【答案】：C

9、对县级以上地方人民政府依法设立的派出机关的具体行政行为不服的，向（）申请行政复议。

A.上一级地方人民政府

B.管理该派出机关的部门

C.设立该派出机关的人民政府

D.该派出机关

【答案】：C

10、夜盲症是由于缺乏（）。

A.钙元素

B.维生素A

C.碘元素

D.维生素K

【答案】：B

11、中国提出的（）理念，为世界和平繁荣提供了新路径，并被写入联合国决议。

A.让世界分享发展机遇

B.推动世界可持续发展

C.保障每一个国家的安全

D.构建人类命运共同体

【答案】：D

12、东北三省的人们每年都过着春种、夏忙、秋收、冬储的生活，这说明东北三省的农业是（）。

A.一年一熟

B.一年两熟

C.一年三熟

D.三年两熟

【答案】：A

13、四大名著不包括（）。

A.《西游记》

B.《三国演义》

C.《封神演义》

D.《红楼梦》

【答案】：C

14、关于公告，下列说法错误的是（）。

A.公告是行政公文的主要文种之一

B.公告通常是以国家的名义向国内外宣布重大事件

C.地方行政机关及基层单位均可制发公告

D.公告可用于公布国家领导人的出国访问、国家领导人的选举结果等

【答案】：C

15、下列词语体现了经济学中“边际效益递减”原理的是（）。

A.覆水难收

B.入芝兰之室，久而不闻其香

C.一山不能容二虎

D.城门失火，殃及池鱼

【答案】：B

16、下列主要用来解释政府机构膨胀、人员冗杂的理论是（）。

A.官僚制理论

B.彼得原理

C.帕金森定律

D.瓦格纳法则

【答案】：C

17、某市发布的《脱贫攻坚就业扶贫行动计划》明确，支持建档立卡贫困劳动力直接开办“网店”“微店”创业，对在电商网络平台创业的建档立卡贫困劳动力，可享受灵活就业人员扶持政策和创业担保贴息贷款。政府这样做（）。

A.忽略了人民最关心最直接最现实的利益问题

B.是为了破除妨碍劳动力流动的体制机制弊端

C.是用积极就业政策以解决贫困人员就业问题

D.有利于通过调整初次分配政策激发创业动力

【答案】：C

18、用于机关之间商洽工作、询问和答复问题，向无隶属关系的有关主管部门请求批准的公文种类是：

A.命令

B.意见

C.通告

D.函

【答案】：D

19、小王是某企业的会计，他经常面对“产品制造成本”“工人工资”“税款”“批发价”等词。这些“词”所对应的经济活动环节分别是（）。

A.生产、分配、交换、交换

B.生产、分配、分配、交换

C.分配、交换、分配、消费

D.生产、分配、分配、消费

【答案】：B

20、马克思主义政治经济学认为，“最能促进生产的是能使一切社会成员尽可能全面地发展、保持和施展自己能力的那种分配方式”。以下对生产和分配关系理解正确的是（）。

A.分配决定生产，并作用于生产

B.生产决定分配，分配反作用于生产

C.生产决定分配，劳动生产率的提高必然导致劳动报酬的提高

D.分配作用于生产，劳动报酬是劳动生产率的直接体现

【答案】：B

21、下列关于事业单位岗位的说法，错误的是：

A.职员岗位一般应具有中专以上文化程度

B.遵守宪法和法律是事业单位三类岗位的基本任职条件

C.四级、六级职员岗位，须分别在五级、七级职员岗位上工作