2025中共台州三门县委党校编外招聘1人（公共基础知识）综合能力测试题附答案.docxVIP

2025中共台州三门县委党校编外招聘1人（公共基础知识）综合能力测试题

第一部分单选题(60题)

1、梁启超曾言：“人人独善其身者谓之私德，人人相善其群者谓之公德。”这体现出社会公德具有（）的特点。

A.全民性

B.渗透性

C.基础性

D.稳定性

【答案】：A

2、公文区别于其他文章的主要特点是

A.公文形成的主体是国家机关及其他社会组织

B.公文形成的条件是行使职权和实施管理

C.公文是办理公务的重要工具之一

D.公文是具有法定效用与规范格式的文件

【答案】：D

3、我国是人口众多的社会主义国家，劳动力丰富，民生是党工作的重心，其中（）是民生之本，安邦之重。

A.就业

B.养老

C.医疗

D.教育

【答案】：A

4、目前能源问题是人类面临的一个重大问题，随着化石能源的枯竭和环境的逐渐恶化，迫切需要高效清洁和可持续的能源来替代，可再生能源正迎来前所未有的发展机遇，以下不属于可再生能源的是（）。

A.地热能

B.核能

C.生物质能

D.氢能

【答案】：B

5、环保部发部的《环境监察办法》规定的环境监察应遵循的原则中不包含以下（）。

A.处罚为主

B.严格执法和引导自觉守法相结合

C.证据确凿，程序合法

D.公正、公开、高效

【答案】：A

6、经济结构的协调是经济持续发展的前提条件和基础，经济发展包括经济结构的合理化和（）。

A.科学化

B.高效化

C.高级化

D.协调化

【答案】：C

7、以下属于法律关系的是（）。

A.恋人之间关系

B.代理人与被代理人关系

C.党员之间

D.嫖娼人与被嫖人之间

【答案】：B

8、“多少世纪以来人们就知道的，千百年来一切行为守则上反复谈到的、起码的公共生活规则”属于（）。

A.民法规则

B.生活习惯

C.社会公德

D.职业道德

【答案】：C

9、下列诗句中，形容春日情景的是（）。

A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

C.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷

D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无

【答案】：D

10、一般情况下，下列选项中，需求弹性最小的商品是（）。

A.钻石

B.房子

C.大米

D.电脑

【答案】：C

11、构建社会主义和谐社会，要求规范收入分配，调节收入差距。调节收入差距的目的在于（）。

A.实现社会公平，保持社会稳定

B.提高劳动效率

C.提髙就业率

D.使一部分人先富起来

【答案】：A

12、某日张某驾驶辆小型货车，因避让来车不小心撞上一小孩。张某迅速将小孩送进医院，因治疗及时小孩没有生命危险。已知张某参加了第三者责任强制险，下列说法正确的是（）。

A.应该首先由道路交通事故社会救助基金垫付所有费用

B.应当首先由受伤小孩的监护人垫付所有费用

C.张某可与小孩父母就医疗费达成协议

D.由保险公司支付全部抢救费用

【答案】：C

13、“五四”运动后，马克思列宁主义得到了广泛传播。在中国最早讴歌十月革命比较系统地介绍马克思主义的是（）。

A.陈独秀

B.李大钊

C.毛泽东

D.瞿秋白

【答案】：B

14、当前，发展中的矛盾和问题集中体现在发展质量上，这就要求我们必须把发展质量问题摆在更为突出的位置，着力提升发展质量和效益。从哲学上看，这表明（）。

A.量变到质变是辩证统一的

B.要善于抓住事物的主要矛盾

C.物质决定意识

D.事物的发展是前进性和曲折性的统一

【答案】：B

15、湖南三面环山，形成从朝东北开口的不对称马蹄状，境内最低点是（）。

A.黄盖湖

B.张家界

C.青海湖

D.武功山

【答案】：A

16、学习型组织理论的五个组成部分分别是（）。

A.独立思考、有效组织、心智模式、共同愿景、团队学习

B.系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习

C.独立思考、自我超越、激励模式、共同愿景、不断学习

D.系统思考、有效组织、激励模式、共同愿景、不断学习

【答案】：B

17、我国的行政监督体系包括行政内部的监督和外部的监督，（）属于行政系统内部的监督。

A.中国共产党的监督

B.人民政协的监督

C.审计部门的监督

D.社会与公众的监督

【答案】：C

18、某社区老年人较多，但没有老年人文化和娱乐活动场所，这一问题引起了媒体的关注。该社区的几名居民联名向社区居委会提交了一份“建立老年人活动站”的建议书。居民们的做法是（）。

A.通过基层群众自治组织参与民主管理

B.通过社情民意反映制度参与民主决策

C.通过舆论监督制度寻求政府帮助

D.通过信访举报制度行使监督权

【答案】：A

19、灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示灭火器的压力