2026春青岛版二年级下册第二单元“天气与生活”教学设计（附目录）.docxVIP

2026春青岛版二年级下册第二单元“天气与生活”教学设计（附目录）.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

2026春青岛版二年级下册第二单元“天气与生活”教学设计

6多样的天气

一、核心素养目标

科学观念：认识晴、阴、雨、雪、风等常见天气现象，知道天气是多变的；了解天气符号的作用，能识别常见的天气符号。

科学思维：通过观察、对比不同天气现象的特征，能用自己的语言描述天气；在设计天气符号的过程中，初步建立“符号化表达”的思维意识。

探究实践：能主动观察日常天气，收集不同天气的图片或信息；能参与天气符号的设计与交流活动，学会用天气符号记录天气。

态度责任：激发对自然现象的好奇心和探究欲望，养成关注天气的生活习惯；在小组合作中，乐于分享自己的发现，尊重他人的想法。

二、教学重点

认识晴、阴、雨、雪、风

教师资格证持证人

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

领域认证该用户于2023年06月28日上传了教师资格证

更多 >