高三联考作文真题解析与范文.docxVIP

高三联考作文真题解析与范文

引言

高三联考，作为高考前重要的模拟练兵，其作文题目往往具有较强的导向性与代表性，能够很好地检验学生的思辨能力、人文素养与写作功底。本期，我们将围绕最新一次联考的作文真题，进行深入解析，并提供一篇范文，希望能为同学们的备考提供有益的参考。

真题再现

阅读下面的材料，根据要求写作。

“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间是最公正的裁判，它见证沧海桑田，也铭刻个体的成长与蜕变。有人在时间的长河中随波逐流，最终湮没无闻；有人却能在时代的浪潮中，紧握时间的脉搏，不断沉淀、积累，从而让生命拥有了厚度。

请结合以上材料，联系现实生活与自身感悟，写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

一、写作思路解析

（一）审题立意：抓住核心，明确方向

材料以孔子关于时间的名句开篇，引出时间的特性——永恒流逝且公正无私。继而点出两种不同的人生态度与结果：一种是“随波逐流，湮没无闻”，另一种是“紧握时间的脉搏，不断沉淀、积累，从而让生命拥有了厚度”。显而易见，材料的倾向性非常明确，肯定的是后者。

因此，本次作文的核心立意应围绕“如何对待时间”以及“时间如何成就生命的厚度”展开。具体可以从以下几个角度切入：

1.珍惜时间，主动作为：强调个体不应被动接受时间的安排，而应主动规划，在有限的时间内创造价值。

2.积累沉淀，厚积薄发：阐述在时间的维度上，持续的努力、知识的积累、经验的总结如何塑造充实而有意义的人生。

3.对抗浮躁，坚守自我：在快节奏的时代，如何抵制短期诱惑，沉下心来，用时间打磨内功，成就深度。

4.时间的价值在于“质”而非“量”：生命的长度有限，但通过有意义的“厚度”积累，可以拓展生命的宽度与深度。

5.在时代背景下定位个人时间：将个体的时间利用与时代发展相结合，使生命的厚度更具社会价值。

（二）选材构思：多方挖掘，立体论证

确定立意后，选材与构思是文章成败的关键。

*事实论据的选择：

*历史人物：如李时珍耗费数十年心血编撰《本草纲目》，曹雪芹“批阅十载，增删五次”成就《红楼梦》，他们的生命厚度在时间的打磨中熠熠生辉。

*当代楷模：如大国工匠们数十年如一日钻研技艺，科研工作者在实验室里默默耕耘，最终取得突破性成果。

*文化现象：经典作品之所以流传不朽，正是因为其承载了时间的厚度，蕴含着历久弥新的价值。

*社会热点：可以联系“内卷”与“躺平”等现象，从反面论证浮躁与虚度光阴的不可取，强调沉淀的重要性。

*道理论据的引用：

*古今中外关于时间、积累、坚持的名言警句，如“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”、“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”等。

*结构安排：

*总分总结构：开篇点题，提出中心论点；中间分几个层次（如个人、社会、文化）展开论述；结尾总结升华，呼应开头。

*递进式结构：从“是什么”（时间的厚度是什么）、“为什么”（为什么要追求生命的厚度）、“怎么办”（如何在时间中积淀厚度）三个层面层层深入。

*对比式结构：通过正反两方面的例证对比，突出珍惜时间、积累沉淀的重要性。

（三）语言表达：情理交融，文质兼美

作为高三学生，作文语言应追求准确、鲜明、生动。

*议论要有思辨性：对时间与生命厚度的关系进行深入思考，避免简单化、口号化。

*叙述要简洁概括：事例的叙述服务于观点，不宜过于冗长。

*适当运用修辞：比喻、排比、引用等修辞手法可以增强文章的文采和感染力，但要避免堆砌。

*情感要真挚自然：将个人对时间的感悟融入文字，使文章更具说服力和共鸣感。

二、佳作范文

时间的厚度，生命的刻度

“逝者如斯夫，不舍昼夜。”孔夫子立于川上的喟叹，穿越千年的风雨，依然在我们耳畔回响。时间，这无形的河流，裹挟着一切向前奔涌。它公正无私，对每个人都一视同仁；它又极具可塑性，你以何种态度对待它，它便会在你的生命中刻下何种刻度——是浅薄的划痕，还是厚重的年轮。

生命的长度是有限的，正如庄子所言“吾生也有涯”。然而，生命的厚度却可以通过我们的努力无限延展。这厚度，并非指物质的堆砌或虚名的叠加，而是精神的丰盈、品格的淬炼与价值的彰显。它是在时间的熔炉中，以专注为火，以坚守为薪，以智慧为料，慢慢冶炼而成的精金。

回望历史长河，那些能在岁月中留下深刻印记的，无不是懂得在时间中沉淀自我的智者。李时珍踏遍名山大川，亲尝百草，历时二十七载，方得《本草纲目》这部东方医药巨典。这部著作的厚度，不仅在于其卷帙浩繁，更在于其中凝结的是一位医者的仁心与执着，是时间赋予知识的可信度与生命力。曹雪芹于悼红轩中“批阅十载，增删五次”，字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。《红楼梦》的