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高中生物竞赛碳循环与生态系统稳定性.pdf

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    第五章生态系统及其稳定性

    第1节生态系统的结构

    第2节生态系统的能量流动

    第3节生态系统的物质循环

    碳循环

    能量流动与物质循环的关系

    第4节生态系统的信息传递

    第5节生态系统的稳定性

    高中二年级学生

    已经学过了生态系统的相关知识，同

    时对碳的循环有一定的感性认识

    有较强的观察与分析能力，但对复杂

    生命现象的理解能力有待提高

    知识目标能力目标

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