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价值观养成评价试行规定
价值观养成评价试行规定
(一)价值观养成的内涵与评价意义
价值观养成是个人在社会化过程中,逐步形成对事物价值的基本看法、总体观念和行为准则的内在过程。它深刻影响着个体的思想模式、道德判断和行为选择,是个人融入社会、实现发展的重要基础。对价值观养成进行科学评价,并非旨在进行简单的优劣判定或排名,其根本意义在于通过建立一套观察、描述、分析和反馈的机制,全面、动态地把握价值观养成的状况与趋势,从而为教育引导、环境营造和自我修养提供精准的参照和依据。有效的评价能够帮助个体清晰地认识到自身价值观念的构成、特点以及与主流社会期望之间的契合度,进而激发其自我反思、自我调整的内在
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