贵州省名校2024-2025学年八年级下学期期中语文试题（解析版）.docxVIP

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贵州省2024～2025学年度春季学期（半期）质量监测

八年级语文

（全卷总分：150分考试时间：150分钟）

同学你好！答题前请认真阅读以下内容：

1.全卷共8页，共24道小题，满分150分，答题时间150分钟。考试形式为闭卷。

2.一律在答题卡相应位置上作答，在试卷上答题视为无效。

一、书写水平（5分）

1.根据作文的汉字书写水平计分。（5分）

二、基础积累（共4道小题，20分）

科技的进步不仅改变了我们的生活，更深刻地影响着人类的未来。正是这些yì①立在时代前沿的成就，让我们对未来充满期待。

智能手机的普及让人们随时随地获取信息、沟通交流，彻底改变了传统的社交方式；智能家居和语音助手等人工智能技术的应用，让生活更加便捷高效；新能源汽车的推广，则减少了环境污染，推动了绿色出行的发展。这些创新不仅提升了生活质量，也为可持续发展提供了新的解决方案。每一个微小的进步，都可能成为燎原之势，最终汇聚成改变世界的力量，令人无不为之zhèn②撼，甚至叹为观止。

这些成就打破了传统思维的束缚，fùyǔ③了人类磅礴力量，激励着更多人?在未知的道路上目空一切、勇往直前，推动社会不断进步。

1.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。

①_______________②_______________③__________

2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（）

A.燎原 B.叹为观止 C.束缚 D.目空一切

【答案】1.①.屹②.震③.赋予2.D

【解析】

【1题详解】

本题考查字形。

（1）屹立（yìlì）：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。

（2）震撼（zhènhàn）：震动并使人心灵受到巨大的冲击，引起深刻的感动。

（3）赋予（fùyǔ）：给予或授予某人某物或某种能力。

【2题详解】

本题考查词语运用。

A.燎原：指火势蔓延，也比喻事物的发展声势浩大、不可阻挡。文中用来指每一个微小的进步可能发展成改变世界的力量，使用恰当；

B.叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。文中用来指科技成就令人赞叹，使用恰当；

C.束缚：指约束限制。文中用来指传统思维对人的限制，使用恰当；

D.目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。文中用来指在未知道路上勇往直前的态度，该词带有贬义，与语境不符，使用不恰当；

故选D。

3.根据所给信息默写相应内容。

①悠哉悠哉，____________（《诗经·关雎》）

②溯洄从之，道阻且右。溯游从之，____________。（《诗经·蒹葭》）

③微君之故，____________。（《诗经·式微》）

④____________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

⑤隔篁竹，闻水声，如鸣____________。（柳宗元《小石潭记》）

⑥树梢树枝树根根，____________。（贺敬之《回延安》）

⑦《望洞庭湖赠张丞相》中浩瀚的湖水和天空浑然一体，景象阔大的诗句是：____________，____________。

⑧《桃花源记》中描写桃花林草美花繁的语句是：____________，____________。

【答案】①.辗转反侧②.宛在水中沚③.胡为乎中露④.无为在歧路⑤.珮环⑥.亲山亲水有亲人⑦.八月湖水平⑧.涵虚混太清⑨.芳草鲜美⑩.落英缤纷

【解析】

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“辗、沚、乎、歧、珮、涵、虚、混、太清、纷”等字词容易写错。

4.下列文学、文化常识表述正确的一项是（）

A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，是我国诗歌浪漫主义的源头。

B.柳宗元，字元亮，河东人，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。

C.《核舟记》选自《虞初新志》卷十，作者是宋朝末年的魏学洢。

D.吴伯箫，原名熙成，散文家、教育家。我们学过他的《灯笼》。

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查文学文化常识。

A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，它是我国诗歌现实主义的源头，而我国诗歌浪漫主义的源头是《楚辞》。

B.柳宗元，字子厚，河东人，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。“元亮”是陶渊明的字，并非柳宗元的字。

C.《核舟记》选自《虞初新志》卷十，作者魏学洢是明朝末年人，并非宋朝末年。

故选D。

三、阅读能力（共15道小题，50分）

（一）整本书阅读

5.下列不是《经典常谈