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2026年新版习新思期末复习题

一、单选题（总共10题，每题2分）

1.习新思课程的核心目标是培养学生的什么能力？

A.编程能力

B.创新思维能力

C.数学计算能力

D.外语沟通能力

2.习新思课程中，项目式学习的主要目的是什么？

A.提高学生的应试能力

B.培养学生的团队合作能力

C.增强学生的记忆力

D.提高学生的写作能力

3.在习新思课程中，设计思维的五个步骤不包括以下哪一项？

A.同理心

B.定义问题

C.构思解决方案

D.数学分析

4.习新思课程中，跨学科学习的主要意义是什么？

A.增加课程难度

B.提高学生的综合素质

C.减少课程内容

D.增加学生的作业量

5.习新思课程中，STEAM教育的STEAM分别代表什么？

A.Science,Technology,Engineering,Arts,Mathematics

B.Science,Technology,Engineering,Art,Mathematics

C.Social,Technology,Engineering,Arts,Mathematics

D.Science,Technology,Engineering,Art,Mechanics

6.习新思课程中，探究式学习的主要特点是什么？

A.以教师为主导

B.以学生为主导

C.以教材为主导

D.以考试为主导

7.习新思课程中，合作学习的主要目的是什么？

A.提高学生的个人能力

B.培养学生的团队合作能力

C.增强学生的竞争意识

D.提高学生的独立思考能力

8.习新思课程中，批判性思维的主要目的是什么？

A.提高学生的接受能力

B.培养学生的独立思考能力

C.增强学生的记忆力

D.提高学生的写作能力

9.习新思课程中，创新能力的主要表现是什么？

A.重复已知知识

B.创造新知识

C.记忆已知知识

D.应用已知知识

10.习新思课程中，问题解决的主要步骤不包括以下哪一项？

A.确定问题

B.分析问题

C.解决问题

D.数学计算

二、判断题（总共10题，每题2分）

1.习新思课程的主要目标是提高学生的应试能力。（×）

2.习新思课程中，项目式学习的主要目的是培养学生的团队合作能力。（√）

3.在习新思课程中，设计思维的五个步骤包括同理心、定义问题、构思解决方案、原型制作和测试。（√）

4.习新思课程中，跨学科学习的主要意义是增加课程难度。（×）

5.习新思课程中，STEAM教育的STEAM分别代表Science,Technology,Engineering,Arts,Mathematics。（√）

6.习新思课程中，探究式学习的主要特点是以教师为主导。（×）

7.习新思课程中，合作学习的主要目的是提高学生的个人能力。（×）

8.习新思课程中，批判性思维的主要目的是提高学生的接受能力。（×）

9.习新思课程中，创新能力的主要表现是重复已知知识。（×）

10.习新思课程中，问题解决的主要步骤包括确定问题、分析问题、解决问题和数学计算。（×）

三、多选题（总共10题，每题2分）

1.习新思课程的主要目标包括哪些？

A.提高学生的创新思维能力

B.培养学生的团队合作能力

C.增强学生的记忆力

D.提高学生的外语沟通能力

2.习新思课程中，项目式学习的主要特点包括哪些？

A.以学生为主导

B.以项目为导向

C.以教材为主导

D.以考试为导向

3.在习新思课程中，设计思维的五个步骤包括哪些？

A.同理心

B.定义问题

C.构思解决方案

D.数学分析

4.习新思课程中，跨学科学习的主要意义包括哪些？

A.提高学生的综合素质

B.增加课程难度

C.减少课程内容

D.增加学生的作业量

5.习新思课程中，STEAM教育的STEAM分别代表哪些？

A.Science

B.Technology

C.Engineering

D.Arts

E.Mathematics

6.习新思课程中，探究式学习的主要特点包括哪些？

A.以教师为主导

B.以学生为主导

C.以教材为主导

D.以考试为主导

7.习新思课程中，合作学习的主要目的包括哪些？

A.提高学生的个人能力

B.培养学生的团队合作能力

C.增强学生的竞争意识

D.提高学生的独立思考能力

8.习新思课程中，批判性思维的主要目的包括哪些？

A.提高学生的接受能力

B.培养学生的独立思考能力

C.增强学生的记忆力

D.提高学生的写作能力

9.习新思课程中，创新能力的主要表现包括哪些？

A.重复已知知识

B.创造新知识

C.记忆已知知识

D.应用已