2026年文学与国际传播学院专职教师招聘备考题库附答案详解.docxVIP

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2026年文学与国际传播学院专职教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、现代桥梁专家茅以升在谈到自己的治学经验时,强调“博闻强记,多思多问,取法乎上,持之以恒”。其中,“法”指的是()。

A.物质客观存在性

B.意识的能动性

C.事物的规律性

D.实践的历史性

【答案】:C

【解析】本题可结合“取法乎上”这一表述的含义,对各概念进行分析,从而得出“法”的指代。“取法乎上”意思是效法上等的。在治学过程中,需要遵循一定的方法和规律,以达到良好的学习效果。物质客观存在性是指物质不依赖于人的意识而独立存在,强调物质的客观性,这与“取法乎上”中所表达的效法、遵循的概念并无直接关联。意识的能动性是指人的意识能够能动地认识世界和改造世界,主要强调意识的积极作用和主观创造性,并非“取法乎上”里“法”所代表的内容。事物的规律性是指事物在发展过程中所遵循的内在的、本质的、必然的联系。在治学中,遵循事物的规律进行学习和研究,是“取法乎上”的合理体现,即要以遵循规律为准则去努力,所以“法”在这里可以理解为事物的规律性。实践的历史性是指实践是处于一定历史阶段的人所进行的活动,实践的内容、形式、规模和水平都要受一定历史条件的制约,这与“取法乎上”中“法”的含义不相符。综上,“取法乎上”中“法”指的是事物的规律性。

2、以下公文标题正确的是()。

A.××市人民政府关于高考、中考期间严格控制环境噪声污染的通告

B.××市人民政府关于高考中考期间严格控制环境噪声污染的通告

C.关于××市人民政府高考中考期间严格控制环境噪声污染的通告

D.××市人民政府高考中考期间严格控制环境噪声污染的通告

【答案】:B

【解析】公文标题一般由发文机关名称、事由和文种组成。规范的表述中,发文机关应该在最前面明确呈现,以表明公文的制发主体;事由部分需清晰准确地概括公文的主要内容;文种则要正确选用,这里是通告。包含“关于”时,“关于”应紧跟发文机关,引出事由,而不能在发文机关之前使用“关于”。如果缺少“关于”,发文机关、事由和文种之间的衔接会显得不规范。高考和中考是两个独立的重要考试,在标题中用顿号隔开能更清晰准确地表达事由内容,使读者一目了然。综合来看,规范的标题应先明确发文机关,用“关于”引出事由,事由中高考和中考之间用顿号隔开,最后加上恰当的文种。

3、《行政许可法》规定,当存在数量限制的行政许可有两个以上申请人且申请均符合法定要求时,行政机关应当()。

A.均不给予行政许可

B.根据受理申请的先后顺序做出许可决定

C.抽签决定许可决定

D.根据发出申请的先后顺序做出许可决定

【答案】:B

【解析】依据《行政许可法》规定,对于有数量限制的行政许可,当两个以上申请人申请均符合法定要求时,行政机关应根据受理申请的先后顺序作出许可决定。这是为了保证行政许可的公正性和有序性,避免随意性操作。先受理的申请意味着申请人更早地进入行政许可的流程,按照受理顺序作出决定符合合理的行政程序。而均不给予行政许可不符合行政许可的设立目的,行政机关的职责是对符合条件的申请人依法作出许可决定;抽签决定许可决定缺乏明确的合理性依据,没有体现出申请人申请的实际情况和先后顺序;根据发出申请的先后顺序作出许可决定不具有可操作性,因为行政机关难以准确知晓申请人发出申请的具体时间,且发出申请时间与行政机关实际工作流程关联不大,应以行政机关受理时间为准。所以这种情况下应根据受理申请的先后顺序作出许可决定。

4、按劳分配作为社会主义个人收入分配原则,其实行的直接原因是()。

A.社会主义的本质

B.社会主义的劳动特点

C.社会主义的生产力发展水平

D.社会主义市场经济的优越性

【答案】:B

【解析】该题主要考查实行按劳分配的直接原因。实行按劳分配是由我国现实的经济条件决定的。社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础;社会主义条件下人们劳动的性质和特点,即劳动仍是谋生的手段,这是实行按劳分配的直接原因。社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕,它并非实行按劳分配的直接原因。社会主义的生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础,而不是直接原因。社会主义市场经济的优越性主要体现在能够把社会主义基本经济制度的优势同市场经济的长处结合起来等方面,与实行按劳分配的直接原因无关。所以实行按劳分配的直接原因是社会主义的劳动特点。

5、下列不属于我国人民法院审判组织形式的是()

A.独任制

B.合议制

C.审判委员会

D.陪审团制度

【答案】:D

【解析】我国人民法院审判组织形式主要有独任制、合议制和审判委员会。独任制是由一名审判员对案件进行审理并作出裁判的审判组织形式,适用于基层人民法院及其派出法庭审理简单的民事案件等。合议制

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