重庆市长寿实验中学校2025-2026学年九年级上学期期中语文试题（解析版）.docxVIP

重庆市长寿实验中学校2025年秋期初2023级半期测试语文试卷

注意事项：

1.考试时间120分钟，满分150分，试题卷总页数8页。

2.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。

3.需要填涂的地方，用2B铅笔涂满涂黑。需要书写的地方用0.5MM签字笔书写。

4.答题前，务必将自己的姓名、学校、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

一、语文知识及运用（30分）

阅读下面一段文字，完成小题。

①人类文明的长河奔涌千年，思想恰似浮光掠影的星斗，始终高擎着指引方向的旗帜。它从不依赖华丽的藻饰装点门面，却能在人陷入wǎng然的迷雾时驱散困惑，让máng从的脚步寻回清晰的方向。

②古往今来，人们孜孜不倦地思考，在历史长河中留下璀璨的印记。曾子于“吾日三省吾身”的思考中成为修身典范，范仲淹在“先天下之忧而忧”的思索间铸就精神丰碑。________。________。________。________。________。

③然而，思想的诞生并非坦途，它常遭受诘难。但真正的思想一旦形成，便能积蓄力量，冲破种种滞碍。思想的力量，藏在对真理的执着追问里，藏在不怕嗤笑的孤勇坚守中。纵使外界嬉闹如潮，它亦能助人隐匿浮躁，守住清明，让平凡的生命焕发超越庸常的力量！这份力量，为困顿者挣脱枷锁，为绝望者点亮曙光——即使曙光熹微，亦能照亮一个时代的脊梁！

1.根据拼音写汉字，给加点字注音。

wǎng（）然máng（）从诘（）难脊梁（）

2.文段中画横线的词语使用不当的一项是（）

A.浮光掠影 B.孜孜不倦 C.滞碍 D.嗤笑

3.将下列句子填入文段横线处，顺序最恰当的一项是（）

①王阳明在“知行合一”的体悟中，将内在的心性修养与外部的躬行实践融为一体。

②这力量让人在沉潜时滋养心灵，在行动中改变世界。世界，因思想的诞生而精彩。

③而知行相济所生发的智慧，正赋予了思想跨越千年、照亮人类前行之路的磅礴力量。

④东西方圣贤的共同选择印证了一个真理：真正的智者既是沉思者，更是践行人。

⑤与之相应，苏格拉底身体力行，从街头辩论到法庭抗争，无不以行动诠释思想。

A.⑤①④③② B.①⑤③④② C.①⑤④③② D.⑤①③②④

【答案】1.①.惘②.盲③.jié④.jǐ2.A3.C

【解析】

【1题详解】

本题考查字音字形。

惘然（wǎngrán）：失意的样子；心里好像失掉了什么东西的样子。

盲从（mángcóng）：不问是非地附和别人；盲目随从。

诘难（jiénàn）：诘问为难。

脊梁（jǐliáng）：脊背；比喻在国家、民族或团体中起中坚作用的人。

【2题详解】

本题考查成语运用。

A.“浮光掠影”意思是像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容观察不细致，学习不深入，印象不深刻。该词通常用来形容事物给人的印象短暂、不深刻，不能用来形容“星斗”，此处用“浮光掠影”修饰“星斗”，属于用词不当，应改为“璀璨夺目”等词语。

B.“孜孜不倦”指工作或学习勤奋不知疲倦。在文中“人们孜孜不倦地思考”，形象地描绘出人们为了探索真理、追求智慧，持续不断地进行思考的状态，使用恰当。

C.“滞碍”指阻碍，不通畅。文中说真正的思想能冲破种种“滞碍”，即冲破各种阻碍，使表达符合语境，使用恰当。

D.“嗤笑”指讥笑。文中提到真正的思想不怕“嗤笑”，体现出真正的思想在面对外界的讥讽嘲笑时，依然能够坚守自我，使用恰当。

故选A。

【3题详解】

本题考查句子排序。解答时，可根据文段内容及句子之间的逻辑关系来确定句子顺序。

①句说的是王阳明在“知行合一”的体悟中，将内在的心性修养与外部的躬行实践融为一体；⑤句说的是苏格拉底身体力行，以行动诠释思想。王阳明是中国古代思想家，苏格拉底是古希腊哲学家，二者按照东西方的顺序进行举例，且①句先引出“知行合一”这一话题，⑤句紧承①句，用苏格拉底的事例进一步说明东西方都有这样的践行者，所以①⑤句应紧密相连，且①在前，⑤在后。

④句“东西方圣贤的共同选择印证了一个真理：真正的智者既是沉思者，更是践行人”，是对①⑤句所列举的王阳明和苏格拉底这两个事例的总结，指出东西方圣贤的共同特点，所以④句应在①⑤句之后。

③句“而知行相济所生发的智慧，正赋予了思想跨越千年、照亮人类前行之路的磅礴力量”，进一步阐述了“知行相济”所产生的智慧对思想的重要作用，承接④句中“真正的智者既是沉思者，更是践行人”这一观点，所以③句应在④句之后。

②句“这力量让人在沉潜时滋养心灵，在行动中改变世界。世界，因思想的诞生而精彩”，是对前文内容的总结和升华，强调了思想的力量以及思想对世界的重要意义，所以②句应放在最后。

综上，句子的正确顺序为①⑤④③②；

故选C。

4.汉