人教版（2024）八年级下册物理第十一章《功和机械能》教案.docx

第1页共32页

人教版(2024)八年级下册物理第十一章《功和机械能》教案

第1节《功》教学设计

一、教学目标

物理观念：理解功的概念，能说出做功的两个必要因素，能用公式W=Fs进行简单计算。

科学思维：通过实例分析，区分做功与不做功的情况，培养抽象概括能力。科学探究：通过实验与讨论，归纳功的计算方法，体验科学探究的过程。

科学态度与责任：认识功在生产生活中的应用，体会物理与社会的联系，培养严谨的科学态度。

二、教学重难点

重点：做功的两个必要因素；功的计算公式及应用。

难点：判断物体是否做功；区分力的方向与物体移动方向的关系。

三、教学方法

情境教学法、实验探究