2025年副高卫生职称-公共卫生类-健康教育与健康促进(副高)[代码：091]历年参考题典型考点含答.docxVIP

2025年副高卫生职称-公共卫生类-健康教育与健康促进(副高)[代码：091]历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在健康教育计划设计中，确定目标人群的健康问题及其影响因素属于哪个阶段？

A．实施阶段

B．评价阶段

C．需求评估阶段

D．干预策略制定阶段

2、下列哪项属于健康促进的五大行动领域之一？

A．疾病筛查

B．健康信息传播

C．发展个人技能

D．临床治疗

3、在健康信念模型中，个体采取健康行为的前提是？

A．知晓健康信息

B．感知疾病的易感性和严重性

C．获得社会支持

D．具备经济能力

4、以下哪项最能体现“健康素养”的核心内涵？

A．能阅读医学文献

B．能听懂医生的诊断

C．获取、理解并应用健康信息以做出健康决策

D．定期参加体检

5、在社区健康教育项目中，使用宣传栏、海报、广播等方式属于哪种传播形式？

A．人际传播

B．组织传播

C．大众传播

D．群体传播

6、下列哪项属于健康教育评价中的“近期效果评价”？

A．居民死亡率下降

B．高血压发病率降低

C．人群健康知识知晓率提高

D．医疗费用减少

7、在健康教育中，针对青少年控烟项目，最有效的干预策略是？

A．单纯发放禁烟传单

B．开展互动式同伴教育

C．张贴禁烟标语

D．播放禁烟广告

8、以下哪项是健康促进学校的核心特征？

A．定期组织学生体检

B．开设健康教育课程

C．将健康融入所有政策和校园环境

D．设立心理咨询室

9、在健康教育材料设计中，使用通俗语言和图示的主要目的是？

A．降低印刷成本

B．提高材料美观度

C．增强信息可读性和理解性

D．延长阅读时间

10、下列哪项属于健康教育干预中的“政策层面”策略？

A．举办健康讲座

B．张贴健康海报

C．制定公共场所禁烟法规

D．发放健康手册

11、在健康传播过程中，针对个体行为改变最有效的模式是

A.信息-动机-行为技能模型

B.健康信念模型

C.社会认知理论

D.创新扩散理论

12、下列哪项属于健康促进的五大行动领域之一？

A.疾病筛查

B.建立支持性环境

C.健康体检

D.医疗保险覆盖

13、在健康教育计划评价中，评估目标人群健康状况变化属于

A.形成评价

B.过程评价

C.效应评价

D.结局评价

14、下列哪项是健康素养的核心能力？

A.获得基本医疗保障

B.理解健康信息并作出健康决策

C.定期参加体检

D.主动接种疫苗

15、社区诊断的主要目的是

A.明确诊疗方案

B.评估社区健康需求

C.提高医院服务质量

D.统计疾病发病率

16、在健康教育材料开发中，首要步骤是

A.确定传播渠道

B.分析目标人群特征

C.设计图文版式

D.撰写初稿内容

17、下列哪项属于一级预防措施？

A.糖尿病患者血糖监测

B.高血压患者服用降压药

C.开展控烟健康教育

D.脑卒中患者康复训练

18、健康教育与健康促进项目中，SMART目标中的“A”指的是

A.可达到的

B.可测量的

C.具体的

D.有时限的

19、下列哪种传播方式属于人际传播？

A.发放健康宣传折页

B.电视健康讲座

C.医护人员对患者进行个体指导

D.微信公众号推文

20、在健康行为改变理论中，自我效能感是哪个理论的核心概念？

A.健康信念模型

B.计划行为理论

C.社会认知理论

D.阶段变化模型

21、在健康促进的五大策略中，强调通过政策、法规和组织支持来创造健康支持性环境的是哪一项？

A．制定健康的公共政策

B．调整卫生服务方向

C．发展个人技能

D．加强社区行动

22、在健康教育计划设计中，确定优先项目时最常用的评价标准是？

A．可行性与成本效益

B．重要性、可变性和可行性

C．人群参与度与影响力

D．政策支持与资源投入

23、下列哪项属于健康信念模型中的“感知益处”？

A．认为吸烟会导致肺癌

B．担心体检费用过高

C．相信戒烟能改善呼吸功能

D．觉得自己不容易患慢性病

24、在健康传播中，针对文化程度较低人群最适宜采用的传播方式是？

A．发放专业医学期刊

B．举办学术讲座

C．使用图文并茂的宣传画册

D．推送微信公众号文章

25、下列哪项属于健康促进学校的核心内容？

A．定期组织学生参加校外义诊

B．开设健康教育课程并改善校园环境

C．要求家长签署健康承诺书

D．仅由校医开