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采摘菊花劳动课件PPT

汇报人：XX

目录

课程介绍

壹

菊花知识普及

贰

采摘工具介绍

叁

采摘流程演示

肆

劳动教育意义

伍

课后活动建议

陆

课程介绍

壹

课程目的

通过采摘菊花，学生可以学习到基本的园艺技能和劳动习惯，为将来的生活技能打下基础。

培养劳动技能

户外活动有助于学生放松心情，接触大自然，从而促进身心健康和情感发展。

促进身心健康

课程旨在让学生亲身体验植物生长过程，增强对自然环境和生态系统的认识与尊重。

了解植物生长

01

02

03

课程内容概览

介绍不同菊花的品种，如杭白菊、黄山贡菊等，以及它们的生长环境和特性。

01

菊花的种类与特性

教授正确的采摘方法，强调采摘时需注意的事项，如避免损伤植物和确保菊花品质。

02

采摘技巧与注意事项

讲解如何将采摘的菊花进行干燥处理，以及保存方法，确保菊花的药用和观赏价值。

03

菊花的加工与保存

适用年级

小学低年级

适合小学一至三年级学生，通过实践活动培养观察力和动手能力。

小学高年级

适合四至六年级学生，增加对菊花生长周期和生态价值的了解。

初中年级

适合初中生，深入探讨菊花的分类、栽培技术及其在园艺中的应用。

菊花知识普及

贰

菊花的种类

观赏菊花种类繁多，如金丝皇菊、杭白菊等，以其独特的花型和色彩深受人们喜爱。

观赏菊花

药用菊花如黄山贡菊、胎菊等，具有清热解毒、平肝明目的功效，常用于中药配方。

药用菊花

食用菊花如菊花脑、菊花糕等，不仅可观赏，还可入菜或制作成甜品，风味独特。

食用菊花

菊花的生长环境

温度适应性

土壤要求

01

03

菊花对温度适应性较强，但最佳生长温度为18-21摄氏度，过高或过低均会影响其生长。

菊花适宜在排水良好、肥沃的砂质壤土中生长，以保证根系健康发育。

02

菊花喜阳光充足，但也能耐半阴，适宜在全日照或部分遮阴的环境中生长。

光照条件

菊花的文化意义

自古以来，菊花常出现在诗词歌赋中，象征高洁、坚韧，如陶渊明的《饮酒》诗中就有“采菊东篱下”之句。

菊花与文学艺术

01

重阳节有赏菊、饮菊花酒的习俗，菊花象征长寿和健康，是节日中不可或缺的元素。

菊花在中国传统节日中的应用

02

菊花与黄巢起义的传说相关联，黄巢的诗作《菊花》中“待到秋来九月八，我花开后百花杀”表达了菊花的高洁与坚强。

菊花与民间传说

03

采摘工具介绍

叁

采摘工具种类

使用锋利的剪刀或镰刀可以精确地剪下菊花，减少对植物的损伤，保持花朵完整。

剪刀和镰刀

采摘篮用于收集菊花，手套保护手部免受刺伤，同时保持花朵的清洁。

采摘篮和手套

对于高处的菊花，使用梯子或脚凳可以安全地进行采摘，避免危险。

梯子和脚凳

工具使用方法

使用剪刀时，应保持刀刃锋利，以斜切方式剪断菊花茎部，避免损伤植物。

剪刀的正确使用

采摘时，应将篮子挂在手臂上，保持身体平衡，避免弯腰过度导致腰部疲劳。

篮子的携带技巧

佩戴手套可以防止手部被菊花的刺或尖锐部分划伤，同时保护手部皮肤免受农药伤害。

手套的防护作用

安全注意事项

在采摘菊花时，应穿戴长袖衣物和手套，防止皮肤被刺伤或接触到可能的农药残留。

正确穿戴防护装备

学习并掌握剪刀等采摘工具的正确使用方法，避免误伤自己或他人。

使用工具的正确方法

了解菊花可能引起的过敏反应，采摘前后及时洗手，必要时佩戴口罩。

避免过敏反应

采摘流程演示

肆

采摘前的准备

熟悉不同菊花品种的生长习性和采摘标准，以便正确选择成熟度适宜的花朵进行采摘。

了解菊花品种特性

03

在采摘前查看天气预报，避免在雨天或极端天气条件下进行采摘，以保证菊花品质。

检查天气预报

02

准备锋利的剪刀或专用的菊花采摘工具，确保在采摘过程中不损伤花朵。

选择合适的采摘工具

01

采摘过程步骤

选择成熟菊花

01

在采摘前，首先要挑选出完全开放且颜色鲜艳的成熟菊花，以确保品质。

正确剪切花枝

02

使用专用剪刀，沿着菊花下方的节间轻轻剪下，避免损伤植株和花朵。

分类和包装

03

将采摘的菊花按大小、颜色进行分类，并用透气的材料进行包装，以保持新鲜。

采摘后的处理

采摘后的菊花需进行初步筛选，剔除枯叶和损伤的花朵，确保后续加工的质量。

菊花的初步筛选

01

02

将筛选后的菊花平铺在通风良好的地方进行自然干燥，或使用专业设备进行烘干。

菊花的干燥处理

03

干燥后的菊花需要进行真空包装或存放在干燥、避光的环境中，以保持其品质。

菊花的包装储存

劳动教育意义

伍

培养劳动习惯

通过采摘菊花等劳动活动，学生学会对自己负责，对集体负责，培养责任感。

增强责任感

劳动过程中，学生通过实际操作，锻炼手眼协调和身体平衡，增强体质。

锻炼身体协调性

在采摘菊花等集体劳动中，学生学会与他人协作，共同完成任务，培养团队精神。

学习团队合作

强化环保意识

01

通过采摘菊花，学生可以直观了解植物生长环境，增强