人教版八年级下册历史精品教学课件 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第5课 三大改造 第5课 三大改造.pptVIP

第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第5课三大改造农业生产合作社集体化农业合作化2.对手工业的社会主义改造：引导手工业者参加手工业生产合作社。3.阅读下列材料，回答问题。材料一：这种有计划地大量增产的要求和小农经济分散私有的性质以及农业技术的落后性质之间的矛盾是越来越明显了，困难越来越多了。这是两个带根本性质的矛盾。——摘编自《建国以来毛泽东文稿》123（1）根据材料一和所学知识，两个根本“矛盾”指的是什么？（2分）面对“小农经济分散私有”，党和政府的解决措施是什么？（1分）答案：两个根本“矛盾”：有计划地大量增产的要求和小农经济分散私有的性质之间的矛盾；有计划地大量增产的要求和农业技术的落后性质之间的矛盾。（2分）措施：对农业进行社会主义改造，走农业合作化道路。（1分）123（2）根据材料二，指出我国经济成分发生了哪些变化？（2分）答案：国营经济、合作社经济、公私合营经济占比均大幅提高并成为主要经济形式；资本主义经济消失；个体经济占比大幅下降。（一点1分，答出任意两点得2分）123材料三：在1955年夏季以后，农业合作化以及对手工业和个体工商业的改造要求过急、工作过粗、改变过快，形式也过于简单划一，以致在较长一段时间内遗留了一些问题。1956年资本主义工商业改造基本完成以后，对一部分原工商业者的使用和处理也不很适当。——摘编自《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》123（3）根据材料三，指出三大改造中出现的问题。（2分）答案：要求过急；工作过粗；改变过快；形式过于简单划一；对一部分原工商业者的使用和处理也不很适当。（一点1分，答出任意两点得2分）123课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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