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实践教学资源建设规范

实践教学资源建设规范

（一）实践教学资源建设规范的基础框架与原则要求

实践教学资源作为支撑人才培养体系的核心要素，其建设过程需要遵循科学、系统、开放、可持续的基本原则。规范化的建设框架是保障资源质量、提升使用效率、实现长效运行的前提。首先，应明确实践教学资源的分类标准与层级体系。根据教学目标和学科特点，可将资源划分为基础型、专业型、综合创新型和虚拟仿真型等类别，并针对不同类别制定差异化的建设标准与配置要求。基础型资源主要服务于低年级学生的认知实践和基本技能训练，强调安全性与普及性；专业型资源需与行业技术发展同步，突出先进性与针对性；综合创新型资源应打破学科壁垒，支持跨领