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高中作文素材：人物描写100篇

人物描写是记叙文、小说乃至散文创作中不可或缺的核心要素。生动的人物描写能够使笔下的人物跃然纸上，赋予其灵魂与生命力，从而增强文章的感染力与可读性。对于高中生而言，积累并灵活运用人物描写的技巧，是提升写作水平的关键一环。本素材集旨在通过多角度、多风格的人物描写范例，为同学们提供观察生活、刻画人物的灵感与方法。请注意，这里的“100篇”指的是描写角度与技巧的丰富性与代表性，我们将深入探讨不同维度的刻画方式，并提供精选范例，帮助大家举一反三，最终能够独立创作出属于自己的精彩人物篇章。

一、肖像描写：以形传神，勾勒轮廓

肖像描写并非简单的外貌清单，而是要通过对人物容貌、衣着、体态等外在特征的刻画，揭示其年龄、身份、职业、性格乃至内心世界。

1.聚焦眼神，透视心灵

他那双眼睛，不大，却像藏着一汪深潭，偶尔闪过一丝狡黠的光，像只机警的小兽。但更多时候，是沉静的，带着一种与年龄不太相符的思索。当他专注于某件事时，眉头微蹙，眼神便像探照灯般锐利，仿佛能穿透事物的表象。

2.描摹面容，暗示经历

那是一张饱经风霜的脸，沟壑纵横，每一道皱纹里都似乎藏着一个故事。皮肤是健康的古铜色，那是常年在阳光下劳作的证明。他笑起来时，眼角的皱纹会堆在一起，显得格外亲切，露出一口被岁月磨得有些泛黄的牙齿，却透着一股子质朴的真诚。

3.刻画衣着，彰显个性

她总是穿着素雅的棉麻长裙，裙摆上偶尔会沾着几点墨渍，那是她伏案写作时不小心蹭上的。头发简单地挽在脑后，用一支普通的木簪固定，没有过多的修饰，却自有一种淡然脱俗的气质。她的鞋子总是干净的，即使是在雨天。

4.描绘体态，展现风采

老人拄着一根光滑的竹杖，背有些佝偻，却依旧挺直了腰杆，一步一步，走得沉稳而有力。他的双手背在身后，手指关节有些粗大变形，但那是一双创造过无数价值的手。夕阳下，他的身影被拉得很长，透着一股不服老的倔强。

二、动作描写：动态捕捉，显其性情

动作是人物内心活动的外化，精准的动作描写能够让人物形象更加鲜活，富有动感。

5.习惯性动作，见其常态

李老师批改作业时，总喜欢用食指关节轻轻敲击桌面，发出“笃笃笃”的轻响，像是在与文字对话。遇到精彩的段落，她会微微点头，嘴角不自觉地上扬；若是发现疏漏，则会轻轻“啧”一声，眉头也随之蹙起。

6.关键时刻动作，显其品格

当火灾警报响起时，人群慌乱中，他没有丝毫犹豫，逆着人流冲向了着火的教室。浓烟中，他抱着一个孩子冲了出来，脸上熏得漆黑，头发也燎了几缕，却浑然不觉，又转身冲了进去。

7.细微动作，传其心绪

她接过那封信时，手指微微颤抖着，指尖有些冰凉。她没有立刻拆开，而是将信紧紧贴在胸口，闭了闭眼，深吸了一口气，仿佛在积蓄勇气。再睁开眼时，眼眶已经红了。

8.连贯动作，塑其形象

他熟练地系上围裙，从菜篮里拿出青菜，水龙头下冲洗干净，然后“唰唰唰”几下，菜刀在砧板上跳起了舞，翠绿的菜叶很快被切成均匀的小段。倒油，热锅，“滋啦”一声，蒜末下锅，香气瞬间弥漫开来。

三、语言描写：言为心声，画其灵魂

“闻其言，如见其人”，语言描写要符合人物的身份、年龄、性格，力求个性化、口语化。

9.个性化语言，显其身份

“丫头，慢点跑，当心摔着！”楼下的张奶奶总是这样喊着，声音洪亮，带着浓浓的乡音，像一股暖流，温暖着每个晚归的人。她的话语里，总带着长辈对晚辈的慈爱与关切。

10.简洁对话，推动情节

“来了？”

“嗯。”

“东西带来了？”

“嗯。”

他将一个布包递过去，对方接过，掂量了一下，两人没有多余的话，一个眼神交汇，便各自转身离去。

11.语气语调，衬其情绪

“你怎么能这么做！”他几乎是吼出来的，声音因为愤怒而有些嘶哑，胸膛剧烈地起伏着，平日里温和的眼神此刻也充满了血丝。

12.幽默风趣语言，展其乐观

“没事儿，这点小伤，就当是给我的人生阅历添了个逗号。”他坐在病床上，胳膊上打着石膏，却依旧笑着跟来看望他的人开玩笑，试图缓解病房里凝重的气氛。

四、神态描写：捕捉瞬间，绘其内心

神态是人物面部表情的变化，是内心情绪的直接流露，细腻的神态描写能够深刻揭示人物的心理活动。

13.喜悦神态，溢于言表

听到这个好消息，她先是愣住了，随即眼睛倏地亮了起来，像是有星星在里面闪烁。嘴巴张成了“O”形，似乎想说什么，却又一时语塞，只是一个劲儿地笑着，眼角笑出了泪花。

14.悲伤神态，令人动容

他静静地坐在那里，目光空洞地望着窗外，平日里有神的眼睛此刻失去了光彩，像蒙尘的玻璃。嘴角微微下撇，整个人仿佛被一层浓重的悲伤包裹着，连空气都似乎凝固了。

15.紧张神态，显露无遗

考试铃响了，他还有最后一道大题没做完。笔尖在纸上飞快地划过，手心却沁出了汗，浸湿了握着的笔杆。他时不时抬头看一眼墙上的挂钟，眉头紧锁，嘴唇也抿成了一条直线。

16.专注神态，