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《朱元思书》公开课原文赏析与讲解教学设计
一、课程标准解读
本教学设计立足初中语文课程标准,聚焦文学作品赏析、文言文阅读理解、文学鉴赏能力等核心概念,涵盖文本解读、情感体悟、审美判断等关键技能。教学要求学生通过文本研读,精准把握作者情感,分析文本文学特质,提升语言表达与文学鉴赏的综合能力。在过程与方法层面,强调阅读策略的系统性培养,引导学生通过合作探究、自主研读等方式深化文本理解;在情感·态度·价值观层面,旨在培育学生的文学审美情趣,激发其对古典文学的热爱,树立正确的审美观念与价值取向。同时,紧密对接中考考试要求与测试目标,确保学生在达标水平上具备规范的文学鉴赏能力与文言文解读能力。
二、学情
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