江苏城市职业学院《普通遗传学实验》2023-2024学年第一学期期末试卷.docVIP

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江苏城市职业学院

《普通遗传学实验》2023-2024学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

总分

得分

一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

1、在基因工程的应用领域，假设要利用基因工程技术治疗一种遗传性疾病，以下哪个步骤是关键的？（）

A.确定致病基因的位置和序列，为基因治疗提供靶点

B.构建合适的载体，将正常基因导入患者细胞

C.确保导入的基因能够在患者细胞中正确表达和发挥功能

D.以上步骤都是基因工程治疗遗传性疾病的关键环节，缺一不可，需要综合考虑和精心设计，以实现安全有效的治疗效果

2、在生物的群落结构研究中，关于群落的物种组成和多样性，以下哪种方法是常用的测定手段？（）

A.直接计数群落中所有物种的个体数量

B.利用样方法和抽样调查，计算物种的丰富度、均匀度和多样性指数

C.仅观察优势物种，忽略其他物种

D.主观估计物种的数量和比例

3、关于植物的激素调节，假设要研究一种植物激素对植物生长发育的影响，以下哪个实验方法是有效的？（）

A.去除植物体内产生该激素的组织，观察植物的生长变化

B.向植物施加外源性的该激素，观察其对不同器官和发育阶段的作用

C.利用基因突变技术，获得缺乏该激素合成或响应能力的植株，分析其表型

D.以上方法都可以有效地研究植物激素对植物生长发育的调节作用，通过对比不同处理条件下植物的形态、生理和生化指标，揭示激素的功能和作用机制

4、对于生物的免疫系统中的细胞免疫和体液免疫，以下哪种说法是错误的？（）

A.细胞免疫主要依靠细胞毒性T细胞直接接触靶细胞，使其裂解死亡，释放出抗原

B.体液免疫通过B淋巴细胞产生抗体，与抗原特异性结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化

C.细胞免疫和体液免疫相互配合、共同作用，清除体内的病原体和异常细胞，维持机体的稳态

D.细胞免疫和体液免疫是两个完全独立的免疫过程，没有任何联系和相互作用

5、在植物病理学的范畴里，当探讨植物病害的发生和流行规律时，以下哪个因素对于病害的传播和扩散起着重要作用？（）

A.病原微生物的种类

B.寄主植物的抗性

C.环境条件

D.农业栽培措施

6、生态系统具有一定的结构和功能。以下关于生态系统的描述，哪一项是错误的？（）

A.生态系统由生物群落和非生物环境组成，物质循环、能量流动和信息传递是其三大功能

B.食物链和食物网是生态系统中物质循环和能量流动的渠道，营养级越高，生物获得的能量越多

C.生态系统具有自我调节能力，但这种能力是有限的，当外界干扰超过一定限度时，生态系统会遭到破坏

D.地球上最大的生态系统是生物圈，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面

7、在生物的能量流动研究中，对于生态系统中能量的传递效率，以下哪个因素会产生显著影响？（）

A.食物链的长度，越长的食物链能量损失越多

B.消费者的种类和数量，不同消费者的能量摄取和利用效率不同

C.生态系统的类型，如森林、草原和海洋生态系统的能量传递特点各异

D.以上因素都会对生态系统中能量的传递效率产生重要影响，共同决定了能量在生物群落中的流动和分配模式

8、在动物的行为生态学研究中，关于动物的迁徙行为及其适应性意义，以下哪种解释是合理的？（）

A.动物迁徙仅仅是一种本能行为，没有明确的适应性目的

B.动物迁徙是为了寻找更丰富的食物资源、更适宜的繁殖场所或更有利的气候条件，从而提高生存和繁殖成功率，这种行为在长期的进化过程中形成，并通过基因传递和后天学习得以维持和发展

C.动物迁徙是对环境变化的一种被动反应，不能体现其适应性

D.动物迁徙主要是由于群体压力导致的，个体本身没有内在的驱动力

9、在动物行为学的研究中，动物的本能行为和学习行为都对其生存和繁衍具有重要意义。当观察一种候鸟的迁徙行为时，以下哪种观点更符合对其行为的解释？（）

A.候鸟的迁徙是一种本能行为，由其内在的生物钟和遗传因素决定

B.候鸟的迁徙完全是通过后天的学习获得的行为

C.候鸟的迁徙行为是随机发生的，没有固定的规律

D.候鸟在每次迁徙前都会重新学习迁徙的路线和方式

10、关于动物的行为学，以下对于先天性行为和学习行为的区别和联系的描述，哪一项是正确的？（）

A.先天性行为和学习行为没有区别，都是动物生来就有的行为

B.先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质决定的本能行为；学习行为是动物在后天生活过程中通过经验