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2025年教育技术学专业社会了解度的调查报告(三篇)
篇一教育技术学专业社会了解度的调查报告2450字
前言
21世纪是科技飞速发展的时代,更是信息的时代,教育技术学作为教育学科在信息时代分化和综合中产生出来的新分支,随着信息技术的不断进步,教育技术的内涵和外延也在不断发生变化。本文在实际调查的基础上,通过分析和探讨教育技术专业的社会了解度,研究了解社会对教育技术学专业人才的实际了解和需求,并对教育技术学专业的建设提出了若干建议与对策。
关键词:教育技术社会认同
一、问题初探
从20世纪开始,教育技术就已经传入
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