（40页PPT）青春某省市级课袁香辉.pptVIP

从《我的未来不是梦》这首歌中你感悟到了什么？筑梦青春青春是什么？有人说它是阳光，七彩的光组成了无暇的白；有人说它是河流，流淌着太多的快乐与酸涩，而我说青春是一篇乐章，一篇用生命和激情谱写的属于自己的乐章。站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，思考着该如何拥有飞翔的力量。筑梦青春之一——拥有自信相信自己是一种信念和力量见证女排的力量2016的里约奥运会再一次让世界见证的中国女排的爆发力，在小组赛、半决赛、决赛中一次又一次向人们展示了她们对奥林匹克精神的诠释，给人们上演了一场惊心动魄的素质较量。虽然历经重重，但面对对手强大的攻势，中国姑娘们捍卫了传统的女排精神，以那永不停歇的冲天“志”和“气”，把每一场比赛推向了一个又一个高潮，最终捧得了奥运奖杯。队长惠若琪在北大与同学们交流时说：“我们何其幸运，有一个团队，一起面对一切挑战，也能互相鼓励，战胜一切困难。”见证女排的力量1、从材料和图片中你感受到了中国女排身上有一种什么样的力量？自信的力量2、自信对我们筑梦青春有什么作用？自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。观察体验：观看一组照片，体验自信者的风采。从自信者的身上我们看到了什么？自信的人共有的特征：活泼、坦诚、虚心、大度、轻松、言行一致、开放、幽默、勇敢、果断等。学习电脑我能行锻炼身体我能行打篮球我能行唱歌

我能行跳舞

我能行我能行试着成为一名自信者？（1）发现自己的优点与长处（2）增强自己的实力——撑起信心的保证（3）看到自己的进步（4）把你走路的速度加快25%，抬头挺胸走快一点（5）咧嘴大笑（6）怯场时，不妨道出真情，即能平静下来（7）如用肯定的语气则可以消除自卑感（8）挑前面的位子坐（9）练习正视别人、练习当众发言（10)经常进行“我能行”的自我暗示……筑梦青春之二——培养自强猜一猜在非洲大草原的奥兰治河两岸，生活着

羊。动物学家发现，东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也比西岸的快。对这些差异，动物学家百思不得其解，因为这些羚羊的生存环境是相同的。于是，他们在两岸各捉了１０只羚羊，然后分别把它们送到对岸。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了１４只，而送到东岸的羚羊只剩下３只……请同学们猜一猜这其中的原因。原来，东岸还生活着一群狼。面对这样的生存挑战，东岸的羚羊必须使自己强健起来。所以东岸的羚羊要比西岸的羚羊繁殖能力强、奔跑速度快。问：这个故事给了我们怎样的启示呢？大自然中的这一现象在人类社会中同样存在。

苟安者弱，拼搏者强；自强者昌，自弃者亡。生活要自立，人生当自强。读书思考：1、自强有什么作用？（1）自强可以让我们更自信。（2）自强让青春奋进的步伐永不停息。2、自强包括哪些内容？不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。谈迁是我国明清之际的历史学家，从29岁开始撰写明代的编年史《国榷》，历时27年，这部108卷500万字的巨著终于大功告成。然而，不幸的事发生了。一天夜里，谈迁家中被盗，他的书稿也被偷走了!谈迁遭此打击，肝胆欲碎。然而，他没有气馁，而是从头做起。过了9年，他又写成了这部传世巨著。谈迁的成功带给我们什么启示？博古通今2004-2015盗版必究青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的；青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的；我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！青春飞扬青春飞扬华中师大版心理教育八年级第十四课某省市颍泉区三门中学：袁香辉2017.5.20描绘青春小组竞赛要求：将全班分成四个小组，说出描述青春的词语，看哪个组说得最多。同学交流，比较各自对青春的理解有何异同。我眼中的青春什么是青春？有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔……小结：在青春的词典里，独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。年少气盛，我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。风华正茂恰同学少年致我的青春畅想青春播放视频《心有多大，舞台就有多大》年青热情活力蓬勃积极向上潇洒自由爽快豪放心有多大，梦想就有多大，在我们的生活里，很多的人为着人生的梦想不断地前行，努力地拼搏，终于有一