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《创新思维》教案

课程名称：创新思维课程类别：必修课

总学时/周学时/学分：18/1/3.5其中试验（实训、讨等）学时：2

授课时间：2020・2021第一学时授课地点：

1-18周

开课单位：适用专业班级：

任课/（助课）教师姓名：职称：

联系电话：Email：

答疑时间、地点与方式：

课时分配表

结构章节课时

专题一创新让世界更美丽2

专题二创新，你准备好了吗2

专题三创新有法，但无定法4

专题四走进创新思维训练营5

专题五扫除创新思维的障碍3

总复习2

总学时18

专题一

课题专题一创新让世界更美丽

课时建议2课时

知识目标：

1.了解什么是创新，掌握创新的定义

2.认识到创新之美，看到世界和中国的创新

3.理解创新助推强国、成就企业，看到创新中的中国

教学目标4.理解创新能改变世界、创造财富、改变命运

能力目标：

1.记住改变世界的创新

2.善于思考，把创新融入生活

教学重点：

教学重难点

培养学生创新的意识

教学方法讲授法、问答法、讨法

教学用具多媒体课件、教材

教学导入：学科介绍、学期课堂要求、考核标准、课前导入10分钟

教学过程：

0开启创新之门15分钟

0领略创新之美15分钟

教学设计

O见证创新之力25分钟

O展望创新之路15分钟

教学小结：根据剩余时间，回顾所学知一只，做练习，学生自由提问等。

10分钟

基本流程：

1.导入新课

【教师提问】

（1）什么是创新？

（2）你知道改变世界、改变中国的创新有哪些？

（3）创新对国家、对企业有哪些帮助、改变？

（4）你接触过哪些新发明，它给你的生活带来了哪些改变？

挑选1-2名学生回答，并给予评价。

【教师总结】

在简短的讨过程中，了解学生对创新的基本认识。

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