2025年学历类自考专业(教育管理)教育科学研究方法(二)-教育预测与规划参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考专业(教育管理)教育科学研究方法(二)-教育预测与规划参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、趋势预测法适用于哪种发展环境的数据分析？

A.数据波动较大且无明确规律

B.长期稳定且可量化的趋势

C.短期内的定性描述

D.多变量相互关联的复杂系统

2、教育规划中用于分析宏观环境因素的常用工具是？

A.SWOT分析

B.PEST分析

C.5W1H分析法

D.麦肯锡7S模型

3、教育预测误差分析的核心目的是？

A.提高预测模型复杂度

B.评估数据采集质量

C.优化模型参数设置

D.验证预测结果可信度

4、教育长期规划中确定战略目标的关键步骤是？

A.环境扫描与需求分析

B.资源匹配与实施路径设计

C.目标分解与责任分配

D.评估反馈与动态调整

5、回归分析在教育预测中通常处理哪种变量关系？

A.自变量与因变量线性关系

B.多变量交互作用

C.时间序列波动

D.定性变量分类

6、教育规划中SWOT分析应优先解决的核心问题是？

A.内部优势与外部机会匹配

B.内部劣势与外部威胁应对

C.资源分配与成本控制

D.师资建设与课程开发

7、教育预测中时间序列数据需满足的前提条件是？

A.数据连续且间隔相等

B.数据随机无规律波动

C.变量间存在显著相关性

D.样本量小于50个

8、教育规划实施阶段需重点监控的指标是？

A.战略目标达成率

B.人员培训覆盖率

C.设备采购成本

D.资金使用效率

9、教育预测中专家意见法（Delphi法）的显著特点是？

A.依赖历史数据建模

B.多轮匿名反馈修正

C.实时数据更新机制

D.大样本统计分析

10、教育规划中动态调整机制的核心作用是？

A.提高预测模型精度

B.适应环境变化

C.降低实施成本

D.加速项目进度

11、德尔菲法在教育预测中主要通过什么方式减少专家意见偏差？

A.公开讨论

B.匿名反馈

C.固定时间会议

D.现场投票

12、教育规划中评估实施效果的关键指标不包括以下哪项？

A.目标达成率

B.资源利用率

C.专家满意度

D.学生参与度

A.目标达成率

B.资源利用率

C.专家满意度

D.学生参与度

13、回归分析在教育预测中常用于处理哪种关系？

A.时间序列数据

B.多变量因果关系

C.空间分布数据

D.定性描述数据

A.时间序列数据

B.多变量因果关系

C.空间分布数据

D.定性描述数据

14、教育规划工具SWOT分析的核心要素不包括？

A.优势与劣势

B.威胁与机会

C.资源分配

D.战略制定

A.优势与劣势

B.威胁与机会

C.资源分配

D.战略制定

15、教育预测中，专家意见分歧较大时通常采用哪种处理方式？

A.取平均值

B.引入德尔菲法

C.投票表决

D.剔除异常值

A.取平均值

B.引入德尔菲法

C.投票表决

D.剔除异常值

16、教育预测误差的主要来源不包括？

A.数据采集偏差

B.模型假设限制

C.专家经验不足

D.政策突变

A.数据采集偏差

B.模型假设限制

C.专家经验不足

D.政策突变

17、教育规划实施阶段需重点监控的环节是？

A.需求调研

B.资源配置

C.过程监督

D.成果验收

A.需求调研

B.资源配置

C.过程监督

D.成果验收

18、教育预测中，时间序列预测模型适用于哪种数据特征？

A.突变频繁的变量

B.具有稳定趋势的数据

C.多变量交互数据

D.定性描述数据

A.突变频繁的变量

B.具有稳定趋势的数据

C.多变量交互数据

D.定性描述数据

19、教育规划中，评估指标体系应遵循的基本原则是？

A.层次化与可操作性结合

B.定性指标优先

C.单一量化标准

D.专家主观判定

A.层次化与可操作性结合

B.定性指标优先

C.单一量化标准

D.专家主观判定

20、教育预测中，灰色GM(1,1)模型适用的数据特征是？

A.小样本趋势数据

B.大样本随机数据

C.长期稳定序列

D.空间分布数据

A.小样本趋势数据

B.大样本随机数据

C.长期稳定序列

D.空间分布数据

21、德尔菲法的核心特点是通过多轮匿名征询专家意见，避免权威人士影响决策。

A.专家集中讨论

B.匿名反馈

C.定量数据为主

D.单次意见汇总

22、回归分析在教育预测中最常用于哪种需求预测？

A.评估政策效果

B.预测教育需求