【人民版】综合实践活动 五年级上册 第12课《红领巾相约中国梦》课件.pptxVIP

01教学目标02新知导入03新知讲解04拓展延伸05课堂练习06课堂小结07作业布置08板书设计

01教学目标价值体认：认同中国梦的内涵，增强民族自豪感与使命感。责任担当：明确少先队员在实现中国梦中的角色与责任。解决问题：能通过小组讨论设计主题活动，落实行动路径。创意物化：能用手抄报、影集等形式展示活动成果，外化认知。

02新知导入?同学们，你们知道自己胸前的红领巾代表什么吗？我们是少先队员，关于实现中国梦的伟大理想，我们能做些什么呢？

03新知讲解中国梦是什么？中国梦就是我们中华民族伟大复兴的伟大梦想。中华民族的复兴离不开我们每一个人的奋斗和努力。作为少先队员的我们，应该了解中国梦的基本内涵是什么，还要知道实现中国梦的途径有哪些。探究竟了解中国梦

03新知讲解中国梦的基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。国家富强就是让祖国变得更强大，科技更发达、经济更繁荣；民族振兴就是让我们中华民族重新站在世界民族之林的前列；人民幸福就是让每个中国人都能过上快乐、富足、有尊严的生活。中国梦实现的途径：走中国特色社会主义道路，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，凝聚全国各族人民的力量，大家心往一处想、劲往一处使。了解中国梦

03新知讲解作为少先队员，我们能为实现中国梦做些什么呢？和小组同学一起讨论一下，并制定小组活动方案吧！我们可以讲一讲中国的历史故事，说一说中国梦的由来。我们还可以展望祖国未来。我们还可以走出校门看看祖国的发展变化。我们可以画一幅“我的中国梦”主题绘画，用画笔展现对祖国的祝福。相约中国梦我们可以给身边的长辈采访，听听他们眼中祖国的变化，记录下来分享给同学。

03新知讲解红领巾相约中国梦活动方案小组名称：红领巾追梦小队组长：李明活动课题：探寻祖国变化，践行少年担当活动时间：周末2天（周六采访+参观，周日整理资料）人员分工：组长李明：统筹安排活动，协调组员分工；王芳：负责采访长辈，记录采访内容；张伟：负责参观科技馆，拍摄照片、视频；刘红：负责整理采访和参观资料，撰写活动小结；陈丽：负责制作活动手抄报，展示活动成果。活动方式：1.采访身边的爷爷奶奶、爸爸妈妈，了解他们成长过程中祖国的变化；2.走进市科技馆，参观科技成果展，感受祖国科技发展；3.整理收集到的资料，制作主题手抄报。相约中国梦

03新知讲解我们可以将搜集到的材料和讨论的成果加以整理归纳，做成“红领巾相约中国梦”的小册子，也可以制作手抄报向全校同学进行宣讲，还可以开展关于中国梦的讲故事比赛、演讲比赛等，激发每个人内心深处对中国梦的畅想。走近中国梦

03新知讲解通过此次活动，我的收获是：我知道了中国梦不是遥远的梦想，而是和我们每个人的生活息息相关的。通过采访长辈和参观科技馆，我真切感受到了祖国这些年的快速发展，比如从长辈口中的“自行车时代”到现在的“高铁时代”，从以前的“科技落后”到现在的“航天强国”，这些变化都离不开大家的努力。作为少先队员，我要好好学习科学文化知识，培养良好品德，从小事做起，比如爱护环境、帮助同学，将来为实现中国梦贡献自己的力量。走近中国梦

03新知讲解作为少先队员，我们还可以组织形式多样的少先队主题活动，充分发挥少先队员的模范作用，用我们的努力为身边人、为学校、为家乡，更为我们的祖国作出贡献！红领巾和中国梦

03新知讲解我们的主题活动：1.“中国梦故事会”：收集爱国英雄、时代楷模的故事，在队会上分享，学习他们的奋斗精神；2.“校园文明小卫士”行动：组织队员维护校园环境，劝导不文明行为，用实际行动践行担当；3.“给未来祖国的一封信”：写下对祖国未来的祝福和自己的奋斗承诺，封存在学校档案室，约定长大后再开启。红领巾和中国梦

03新知讲解伟大的中国梦由我们每一个人的小梦想汇聚而成。你的梦想是什么？为什么会有这样的梦想？你打算如何实现自己的梦想呢？为了实现梦想，唯有努力拼搏，以勇于开拓的奋斗姿态向前挺进。我想在有限的生命里活出无限的精彩。我要到知名学府深造。我的梦想是成为一名医生。因为疫情期间，我看到医生们不顾危险救助病人，他们是守护生命的英雄。我打算从现在开始，好好学习生物、化学等知识，培养细心