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2025年儿童安全教育安全教育内容本土化与国际接轨报告
一、研究背景
1.1儿童安全教育面临的新挑战
1.2本土化教育的现实困境
1.3国际接轨的迫切需求
1.4政策与技术的双重驱动
1.5研究的核心价值与目标
二、国内外儿童安全教育现状分析
2.1国内儿童安全教育发展现状
2.1.1政策演进与体系建设方面
2.1.2实践探索与地域差异层面
2.2国际儿童安全教育典型模式
2.2.1北欧体验式安全教育的“儿童赋权”模式
2.2.2日本系统性安全文化培育的“全周期”模式
2.2.3美国批判性思维与数字安全融合的“赋能型”模式
2.3国内外安全教育内容与方法的对比
2.3
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