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2025年学历类自考小学教育心理学-语言学概论参考题库含答案解析
一、单项选择题
下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)
1、根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童在2-7岁处于哪个阶段?
A.感官运动阶段
B.具体运算阶段
C.形式运算阶段
D.社会化阶段
2、语言学中的“语义场”理论主要研究哪种语言现象?
A.语音的物理属性
B.词汇间的系统性关系
C.文本的句法结构
D.听觉系统的神经机制
3、维果茨基提出“最近发展区”概念的直接目的是什么?
A.提高教师教学效率
B.评估学生现有发展水平
C.创设潜在发展可能
D.制定统一教学标准
4、根据班杜拉的社会学习理论,模仿行为的关键要素是?
A.赏罚机制
B.观察学习
C.个体遗传
D.环境刺激
5、汉语语法中“把”字句的典型功能是?
A.描述客观事实
B.强调受事宾语
C.区分时态变化
D.表达被动意义
6、教育心理学中的“先行组织者”策略主要用于?
A.强化记忆效果
B.激活已有图式
C.增加练习频率
D.降低作业难度
7、儿童语言发展的关键期通常被认为在?
A.0-3岁
B.6-12岁
C.13-18岁
D.成年早期
8、语言学中的“能指”与“所指”关系属于?
A.语音层面
B.语义层面
C.句法层面
D.语用层面
9、根据布鲁纳的发现学习理论,学生应如何学习?
A.通过教师直接讲授
B.在问题情境中探究
C.机械重复记忆知识
D.参加标准化考试
10、小学教育心理学中“最近发展区”的应用原则是?
A.教学内容低于学生实际水平
B.教学目标略高于现有水平
C.完全取消课后辅导
D.采用单一教学方法
11、皮亚杰的认知发展阶段理论中,前运算阶段的主要特征是()。
A.具象思维和守恒能力
B.具象思维和自我中心
C.形式思维和抽象推理
D.具象思维和逻辑运算
12、艾宾浩斯遗忘曲线描述遗忘规律为()。
A.先快后慢
B.呈现倒U型
C.前期遗忘慢后期快
D.遗忘速度恒定
13、学习动机中的自我效能感由班杜拉提出,其核心是()。
A.对任务难度的判断
B.对自身能力的信念
C.社会比较的结果
D.外部奖励的多少
14、儿童语言习得的关键期通常为()。
A.0-5岁
B.5-12岁
C.12-18岁
D.18-25岁
15、小学阶段语法教学应优先培养()。
A.语音敏感期
B.词汇记忆能力
C.语法规则意识
D.听力辨音技巧
16、罗曼·雅各布森提出语言功能中,表达功能侧重()。
A.信息传递
B.情感交流
C.社会规范
D.思维组织
17、记忆策略中的“组块化”主要解决()。
A.工作记忆容量
B.长期记忆提取
C.信息编码难度
D.注意力分配
18、维果茨基“最近发展区”强调()。
A.当前实际水平
B.潜在发展水平
C.教师主观判断
D.家长支持程度
19、小学儿童语音敏感期的敏感语音是()。
A.元音
B.辅音
C.声调
D.重音
20、教育心理学中,学习迁移的三种类型不包括()。
A.正迁移
B.负迁移
C.横向迁移
D.深度迁移
21、艾宾浩斯遗忘曲线揭示了记忆与时间的关系,其核心规律是?
A.遗忘速度恒定
B.遗忘曲线呈U型
C.遗忘曲线呈负相关
D.遗忘曲线呈遗忘曲线
22、皮亚杰认知发展理论中,儿童前运算阶段(2-7岁)的核心特征是?
A.具象思维与守恒能力
B.逻辑推理与假设验证
C.符号功能与自我意识
D.具身认知与抽象思维
23、汉语作为母语儿童的语音系统形成关键期通常在?
A.0-3岁
B.3-6岁
C.6-9岁
D.9-12岁
24、教育心理学中,最近发展区理论由哪位心理学家提出?
A.皮亚杰
B.维果茨基
C.艾森克
D.班杜拉
25、汉语语法特征中,语序灵活主要体现于?
A.动宾倒装
B.定语后置
C.状语前置
D.谓语后置
26、儿童期(6-12岁)心理发展的主要任务是?
A.自我同一性形成
B.个性社会性发展
C.具身认知发展
D.逻辑思维发展
27、英语语音系统中,元音发音的关键参数是?
A.唇形
B.舌位
C.声带振动
D.呼吸方式
28、小学阶段阅读教学中的预测策略主要培养?
A.情感共鸣能力
B.文本推断能力
C.跨文化理解力
D.书写规范意识
29、儿童词汇发展的关键期与下列哪项认知能力同步?
A.空间旋转能力
B.逻辑推理能
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