2026年自贡市第一人民医院招聘学科带头人的备考题库及答案详解（新）.docxVIP

2026年自贡市第一人民医院招聘学科带头人的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、身份证:身份()

A.结婚证:配偶

B.毕业证:学位

C.执业证:资格

D.房产证:房屋

【答案】：C

【解析】身份证可以证明身份，执业证可以证明资格，所以这就是对应的答案。

2、2017年，黄山市获得全球首个“世界优秀目的地景区”称号的是（）。

A.黄山风景区

B.古徽州文化旅游区

C.宏村

D.西递生

【答案】：A

【解析】本题考查2017年黄山市获得全球首个世界优秀目的地景区的相关知识。黄山风景区是世界文化与自然双重遗产、世界地质公园，有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”之名，但它并非2017年获得全球首个世界优秀目的地景区的景区。古徽州文化旅游区位于徽文化发祥地安徽省黄山市，是一个聚集古城生活、宗祠文化、牌坊文化、徽商文化、村落文化、民居文化的古徽州文化旅游区。2017年，古徽州文化旅游区获得全球首个世界优秀目的地景区称号。宏村是徽派古村中的代表，有“中国画里乡村”之美誉，但它也不是2017年获得该称号的景区。西递素有“桃花源里人家”之称，同样不是2017年获得全球首个世界优秀目的地景区称号的地方。综上，正确答案是古徽州文化旅游区。

3、在认识论上“跟着感觉走”是()

A.唯物主义思想的表现

B.机械唯物论的观点

C.不可知论思想的表现

D.否认理论对实践的指导作用

【答案】：D

【解析】“跟着感觉走”强调感觉至上，忽视理论，而理论对实践有指导作用，所以“跟着感觉走”是否认理论对实践的指导作用。

4、纪要是会议文件的一种，以下关于纪要的标题说法正确的是（）。

A.标题需写明会议名称与文种

B.标题需写明发文机关名称、事由与文种

C.标题需写明会议名称、事由、文种

D.可在副标题中简要明确地揭示中心思想

【答案】：A

【解析】纪要的标题有多种形式。一种常见形式是由会议名称和文种组成，这种形式能直接表明该纪要所记录的是哪个会议的内容，所以“标题需写明会议名称与文种”这种说法是正确的。而纪要标题一般不要求写明发文机关名称、事由与文种，通常也不会写成会议名称、事由、文种这样的形式。另外，副标题一般用于补充说明主标题，不是用来简要明确地揭示中心思想的。所以正确说法是标题需写明会议名称与文种。

5、某刑事人类学家在对260名杀人犯的外貌进行了考察后,发现他们具有一些共同的生理特征,于是得出“杀人犯具有广颚、颧骨突出、头发黑而短特征”的结论。以下哪项与上述推理方式相同?()

A.24~28之间没有质数

B.八月十五云遮月,正月十五雪打灯

C.植物种子经超声波处理后可增产,所以玉米种子经超声波处理后也可增产

D.某高校在对全校学生进行调查后,得出“我校同学学习态度普遍较好”的结论

【答案】：B

【解析】题中通过对260名杀人犯个体进行考察推出了杀人犯整体的共性特征，属于不完全归纳推理。“八月十五云遮月，正月十五雪打灯”是根据已出现的天气现象，推断出天气规律，也就是其共性，同样属于不完全归纳推理。所以这个说法是正确的。

6、上下级之间建立的最佳沟通模式为：

A.命令型

B.合作型

C.回避型

D.退让型

【答案】：B

【解析】在上下级沟通中，命令型沟通通常是上级单方面下达指令，下级被动执行，这种模式缺乏双向交流和协作，不利于充分发挥下级的主观能动性和创造力，也难以建立良好的合作关系。回避型沟通是指双方在遇到问题时选择逃避，不进行有效的交流，这会导致问题不断积累，无法得到及时解决，严重影响工作效率和团队氛围。退让型沟通往往是一方过度妥协，可能会使问题被掩盖，无法从根本上解决，也不利于建立健康的沟通模式和维护双方的合理权益。而合作型沟通强调上下级之间的平等交流、相互协作，双方共同参与问题的解决和决策过程。这种模式能够充分发挥双方的优势，提高工作效率，增强团队凝聚力，促进上下级之间建立良好的信任关系，是上下级之间建立的最佳沟通模式。

7、著名的三星堆遗址出土文物出自（）。

A.湖北

B.陕西

C.河南

D.四川

【答案】：D

【解析】该题主要考查著名文化遗址三星堆所在的地理位置。三星堆古遗址位于四川省广汉市西北的鸭子河南岸，因此正确答案指向四川。湖北、陕西、河南均不是三星堆的所在地，所以这三个选项不符合题意。综上，本题应选以四川为对应内容的选项。

8、下列案例中，体现了行政领导的主观能动性的是（）。

A.市的领导在每次做决策前都要认真思考

B.市的领导在分析问题时总是以事实为依据

C.市的领导在做决策前，总是喜欢采纳群众的意见

D.市的领导在选拔人才时总是选用自己的亲信

【答案】：A

【解析】行政领导的主观能动性是指行政领导者在领导活动中，主动、积极地发挥自身的思维和行动能力来影响和推动工作。