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第一章绪论:中小学德育课程一体化建设的背景与意义第二章德育课程一体化建设的理论基础第三章德育课程一体化建设的现状分析第四章德育课程一体化建设的路径设计第五章德育课程一体化建设的保障机制第六章结论与展望
01第一章绪论:中小学德育课程一体化建设的背景与意义
第1页:引言:德育课程一体化建设的现实需求德育课程面临的挑战德育课程一体化建设的重要性本研究的核心问题数据支撑与案例说明理论依据与现实意义目标导向与问题导向
第2页:德育课程一体化建设的理论基础系统论视角建构主义理论社会性发展理论整体性思维与协同效应学生主体性与情境学习阶段性发展与需求变化
第3页:德育课程一体化建设的实践现状国
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