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2026年金华市综合行政执法局双龙风旅游区分局招聘编外工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、情景领导理论指出,倘若下属既具备完成任务的能力,又有完成任务的意愿,那么应采用()。

A.指示方式

B.参与方式

C.推销方式

D.授权方式

【答案】:D

【解析】情景领导理论依据下属的成熟度(能力和意愿)来选择合适的领导方式。当下属有能力也有意愿完成任务时,说明他们具备足够的能力和积极主动性。此时领导者应给予下属充分的自主权,让他们自行决定工作的方式和进度,这就是授权方式。指示方式适用于下属能力低、意愿低的情况,领导者需要明确告诉下属做什么、怎么做;参与方式一般用于下属有意愿但能力不足的情况,领导者与下属共同参与决策;推销方式多用于下属有一定能力但意愿不稳定的情况,领导者要通过沟通说服下属接受工作任务和目标。所以当下属有能力也有意愿完成任务应采用授权方式。

2、主送机关应()。

A.居左顶格

B.居右顶格

C.居中顶格

D.空两格

【答案】:A

【解析】主送机关编排于标题下空一行位置,居左顶格,回行时仍顶格,最后一个机关名称后标全角冒号。所以正确答案为居左顶格。

3、内容至关重要且特别紧急,已临近规定办结时限,需随时随地优先快速处理的公文叫做()。

A.急件

B.平件

C.特急件

D.加急件

【答案】:C

【解析】在公文处理中,不同紧急程度的公文有不同的定义和处理要求。平件是指无特殊时间要求,按工作常规依次传递处理的公文,所以不符合题目中至关重要、特殊紧急且临近办结时限需优先迅速处理的描述。急件和加急件虽然也有一定的紧急性,但还未达到题目所强调的特殊紧急、临近规定办结时限且需随时随地优先迅速处理的程度。而特急件是内容至关重要并特殊紧急,已临近规定的办结时限,需要随时随地优先迅速处理的公文,所以答案是特急件。

4、金字塔型管理模式是一种()的组织形式。

A.自上而下

B.螺旋上升

C.逐层分级

D.平行递增

【答案】:C

【解析】金字塔型管理模式是一种具有明确层级结构的组织形式。在这种模式下,组织的管理如同金字塔,从最高层逐渐向下展开,呈现出逐层分级的特征。这种分级方式使得权力、信息和任务等都按照层级进行分配和传递,最高层级的决策和指令通过一层一层的中间层级,最终传达给基层执行人员。它不是螺旋上升、平行递增的形式,螺旋上升通常用于描述发展趋势而非组织形式,平行递增不符合金字塔结构的特点,而自上而下只是金字塔型管理模式在权力和指令传递方向上的一个体现,不能完整概括其组织形式的本质特征。所以金字塔型管理模式是一种逐层分级的组织形式。

5、某幼儿园在幼儿入园时为其创建成长手册,记录幼儿参与各类活动的表现、取得的成绩以及所反映出的情感等情况,并据此给出幼儿的整体评价与反馈。这种评价属于()。

A.绝对评价

B.诊断性评价

C.相对评价

D.形成性评价

【答案】:D

【解析】本题可依据不同评价类型的定义来判断该幼儿园对孩子的评价属于哪种类型。绝对评价是在评价对象的集合之外确定一个标准,评价时把评价对象与客观标准进行比较,从而判断其优劣。而题干中并未提及将孩子的表现与某个客观固定标准对比,所以不符合绝对评价的特征。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。通常是为了找出学生学习困难的原因,以便采取相应的改进措施,题干中描述的是对孩子参加活动表现等的记录和整体评价反馈,并非是在教学开始时了解学习准备情况,所以不是诊断性评价。相对评价是在被评价对象的群体中建立基准(通常均以该群体的平均水平作为这一基准),然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较,以判断该群体中每一成员的相对优势。题干没有体现出将孩子与群体中的其他成员进行比较,所以不属于相对评价。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。幼儿园在孩子入园后,对孩子参加各种活动的表现、成绩、情感等进行持续记录并给出整体评价和反馈,这是在孩子成长过程中进行的动态评价,目的是促进孩子的发展,符合形成性评价的特点。综上,这种评价属于形成性评价。

6、某公司在经营规模扩大后,总经理直管的营销队伍人数从3人增加到近100人。近期,公司发现营销人员表现出散漫的状态,且对公司的一些举措存在异议,但无法明确具体原因。从管理角度来看,你认为出现这种情况的主要原因最大可能在于()。

A.总经理的管理幅度太宽,以至于无法对营销队伍实行有效的管理

B.总经理投入管理的时间不够,致使营销人员产生了看法

C.营销队伍的管理层次太多,使得总经理无法与营销人员实现有效的沟通

D.营销人员太多,产生了鱼龙混杂的情况

【答案】:A

【解析】该情况主要原因可能是总经理

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