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[方法与技巧]中考历史选择题+材料题作答过程与答题技巧
在看本内容前,请确保课本基础知识掌握牢固,知识结构能够随
时在脑子里调用。在此基础上,根据具体题目,灵活运用以下答题技
巧。
一、选择题作答过程
1、审题干,圈写关键词:
一字一句的仔细认真的阅读,随手勾画时间、地点、人物等关键
词或根据题意写出关键词,联系课本,调用知识体系。
2、审设问,确定题型:
根据题干中最后的设问方式,确定题目类型。主要有以下几个题型
(1)直接考察型:直接考察课本基础知识,阅读度较小。
⑵反映体现型:设问中一般会出现这样的问法:这反映了;这体现
了淇实质是;这表明;这说明等。此类型题目要认真读题
干。题干中一般表达某种现象或史实。要求透过现象看本质或根据史
实选择观点。因此,正确选项一般是比较深刻或抽象的。选项中说得
特别具体的、特别表象的、特别绝对的要慎重选择。
⑶据此可知型:设问中一般会出现这样的问法:能证实该说法的是;
由此可以看出;据
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此可知……等。此类题目考查学生阅读题干的能力。注意将题干中的
信息进行整合,论从史处,材料中没有表达的一定不要选。
⑷判断型:设问中一般会出现这样的问法:正确〃不正确〃“不符合〃“错
误的是“不包括
“不属于“不利于等。此类题目,首先要认真审题。若基础掌握好可
直接作答。若答不出,可灵活运用排除法。
(5)因果型:设问中一般会出现这样的问法:
①由结果推出原因:原因是……;目的是……;是因为……;得益于……;
②由原因推出结果:影响是……;结果是……;
③问目的的:旨在、意在。
此类题目作答技巧
①要明确因果关系,一般可以以时间顺序判断;
②区分基本概念
A根本原因:隐藏在事件发生背后的导致事件发生变化的本质的原因;
B直接原因:直接导致事件发生的原因或事件变化发展的表面上的原
因;
C主要原因-引发事件发生的诸多原因中最重要的一个原因;
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D另外还有主观原因、客观原因、内因、外因等;
③把选项和设问用因果关系词连起来读几遍,往往会排除错误答案
(6)主题型:设问中一般出现这样的问法:共同反映了;共同体现
了;主题是;
此类题目题干中一般会有多个史实或信息,主要是寻找他们之间的共
性或关联之处。然后做出选择。初中阶段一般会考察单元标题。
⑺比较型:此类题目的设问中一般会出现这样的问法:“相同点〃“不同
点“相似之处”
(8)组合型:此类题目一般有①②③等序号,优先使用排除法。
(9)排序型:此类题目一般有①②③等序号,多数为时间排序,可先
确定首尾序号
(10)图表类、漫画类、地图类:图表类题目注意表格的题目和表头信息,
注意信息展现出来的趋势。漫画类题目注意漫画中的文字信息,注意
漫画的讽刺对象。地图类题目注意地图中的图例和信息。
3、审选项,选择最佳选项:
通读选项,不要追求速度,选择符合题意的最佳选项。实在选不出来
可以灵活运用以下小技巧。
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(1)看褒贬倾向:根据题干某些字词可推测题目的褒贬倾向;正确选项和
题干褒贬要一致。
(2)看表述方式:表述太绝对的一般不对(课本原话除外)。
表述太绝对的词一般有“都、已经、颠覆、杜绝、避免、消除”等。
⑶警惕“开始〃:警惕选项中的“开始〃两字,带有开始的一般不对,除
非课本上有原话。
(4)连读单独:连读:把题干最后一句话和你想选的选项连起来念一遍,
看看有无异常
单读:把你想选的选项单读读几遍,确认有无史实错误
二、材料题作答过程
1、读是前提
(1)先读大题干
先读大题号后面的话,全面掌握整道大题的内容。大题干往往说明本
题的主线,知道主线后避免跑题。有时候甚至可以直接用于答题,尤
其是启示类题目。若题目中没有主线信息,可先快速浏览所有材料和
设问,明确主线。
(2)再读题目设问
第4页共8页
①明确题目答题来源(定向词)、作答方法(定法词)和作答内容(定位词)。
②明确题目问题数量,有几小问;避免漏答。
③明确题目分值,根据分值作答。
(3)最后读材料
①第一遍粗读:明确材料类型(文字、图片、表格、开放型材料)
②第二遍细读:正确理解材料观点,获取有效信
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