2026年绍兴仲裁院编外用工招录备考题库及答案详解（易错题）.docxVIP

2026年绍兴仲裁院编外用工招录备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公共部门为穷人提供现金救济、医疗补助、食品券以及住房方面等支出属于（）。

A.社会福利支出

B.社会保险支出

C.转移性支出

D.救助金

【答案】：A

【解析】社会福利支出是公共部门为了保障社会成员的基本生活和提高其生活质量而进行的一系列支出，其中就包含对穷人提供的现金救济、医疗补助支出、食品券和住房支出等，这些支出旨在改善弱势群体的生活状况，满足他们在基本生活方面的需求。社会保险支出主要是为参保人员在遭遇年老、疾病、工伤、失业、生育等风险时提供经济补偿，与针对穷人的特定救济和补贴性质不同。转移性支出是一个更宽泛的概念，它是政府无偿向居民和企业、事业以及其他单位供给财政资金，社会福利支出包含在其中，但这里具体所描述的是社会福利支出的内容。救助金通常指一次性或短期的应急救助款项，范围相对较窄，不如社会福利支出全面涵盖这些持续的保障性支出项目。所以答案是社会福利支出。

2、下列不属于行政强制措施种类的是（）。

A.加处罚款

B.冻结存款汇款

C.限制公民人身自由

D.查封场所设施

【答案】：A

【解析】行政强制措施是行政机关在行政管理过程中，为制止违法行为、防止证据损毁、避免危害发生、控制危险扩大等情形，依法对公民的人身自由实施暂时性限制，或者对公民、法人或者其他组织的财物实施暂时性控制的行为。限制公民人身自由、查封场所设施、冻结存款汇款均属于行政强制措施的种类。而加处罚款是行政强制执行的方式，行政强制执行是指行政机关或者行政机关申请人民法院，对不履行行政决定的公民、法人或者其他组织，依法强制履行义务的行为。所以不属于行政强制措施种类的是加处罚款。

3、工具性攻击行为是指有目标指导(攻击是作为达到目标的工具)和认识基础的攻击。根据该定义,下列属于工具性攻击行为的是()。

A.夜班回家遭遇抢劫,用随身带的水果刀把歹徒吓走

B.公路上两车追尾,司机下来理论

C.同学羞辱小刚,小刚一怒之下拿起杯子朝同学砸了过去

D.小偷把一位老年妇女推倒在地,抢了她的钱包

【答案】：D

【解析】工具性攻击行为定义的要点:①目标指导;②认识基础。用水果刀吓走歹徒是为了阻碍抢劫，不符合要点①，所以该行为不属于工具性攻击行为。追尾后的两司机理论的行为，不符合要点①，不属于工具性攻击行为。小刚砸同学是因为受到羞辱，不符合要点①，不属于工具性攻击行为。小偷认识到“老年妇女”抵抗力弱，且将其推倒并抢了钱包，符合工具性攻击行为的定义。

4、臭氧空洞给人类带来的最为主要的危险是（）。

A.地球变暖，海平面上升

B.氧气减少，人类呼吸困难

C.紫外线直接照射，造成人体损害

D.酸雨增多，农作物减产

【答案】：C

【解析】臭氧空洞是指大气平流层中臭氧浓度大量减少的空域。臭氧能吸收太阳光中波长大部分为240-320纳米的紫外线，保护地球上的人类和动植物免遭短波紫外线的伤害。地球变暖、海平面上升主要是由于温室气体排放过多导致的温室效应，并非臭氧空洞造成的主要危害。大气中的氧气主要来自植物的光合作用，臭氧空洞不会直接导致氧气减少，从而使人类呼吸困难。酸雨增多主要是因为工业生产、民用生活燃烧煤炭排放出来的二氧化硫，燃烧石油以及汽车尾气排放出来的氮氧化物等酸性气体与大气中水汽结合而形成的，和臭氧空洞没有直接关系。而臭氧空洞出现后，会使紫外线中的短波紫外线能够直接到达地面，对人体造成损害，比如增加患皮肤癌、白内障等疾病的几率，还会影响人体免疫系统。所以臭氧空洞给人类造成的最主要的危险是紫外线直接照射，造成人体损害。

5、商品的交换原则是（）。（注：此处题目原始表述已经较为规范，无需改写）

A.公平原则

B.平等原则

C.等价原则

D.赢利原则

【答案】：C

【解析】本题考查商品交换原则的相关知识。商品是用于交换的劳动产品，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。等价交换是指在商品交换中，商品的生产者总想提高价格，而消费者又想降低价格，所以在长期的市场交换中，必然形成等价交换的趋势。如果不是等价交换，商品交换就不能长久持续下去。公平原则强调在交换过程中要公平公正，但它不是商品交换的核心原则；平等原则一般体现在市场主体的地位等方面，并非商品交换的根本原则；赢利原则是生产者或经营者进行经济活动追求的目标，并非商品交换的原则。所以商品的交换原则是等价原则。

6、根据公文写作规范，文中“第一、”“第二、”“第三、”“第四、”应改写成（）。

A.“（一）”“（二）”“（三）”“（四）”

B.“一、”“二、”“三、”“四、”

C.“1、”“2、”“3、”“4、”

D.“（1）”“（2）”“（3）”“（4）”

【答案】：B

【解析】在公文写作规范中，不同层级的序