辽宁省丹东市第六中学2025届初三下学期中考考前质量检测试题三（5月模拟）物理试题含解析.docVIP

辽宁省丹东市第六中学2025届初三下学期中考考前质量检测试题三（5月模拟）物理试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）

1．规格相同的瓶装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示，则（）

A．甲瓶液体质量较大

B．乙瓶液体质量较大

C．乙瓶液体密度较大

D．两瓶液体密度相等

2．小明房间里准备安装一盏吊灯和一盏壁灯，要求它们能根据需要各自独立工作，下列设计的四种电路中，符合要求的是（）

A． B．

C． D．

3．下列现象中，利用了大气压作用的是（）

A．用吸管吸饮料 B．用注射器把药液注入肌肉

C．火箭喷射高温燃气而升空 D．将热气球放上天

4．下图所示，在家庭电路中，电路的连接和操作正确的是

A． B．

C． D．

5．如图所示电路，电阻R1标有“6ΩlA”，R2标有“3Ω1．2A”，电流表A1、A2的量程均为0～3A，电压表量程0~15V，在a、b间接入电压可调的直流电源．闭合开关s后，为保证R1、R2均不损坏，则允许加的电源电压和通过电流表A1的电流不得超过()

A．9V1A B．3.6V1.8A C．9.6VlA D．3.6V0.6A

6．如图是平行于主光轴的光通过凸透镜的光路图，将高度为h的发光柱，置于A点且垂直于主光轴，将光屏放在透镜

A．左侧适当位第，光屏上会看到一个高度大于h的像

B．左侧适当位置，光屏上会看到一个高度小于h的像

C．右侧适当位置，光屏上会看到一个高度大于h的像

D．右侧适当位置，光屏上会看到一个高度小于h的像

7．如图所示的各种做法中，符合安全用电原则的是

A．用铜棒挑开通电的裸导线

B．保持电器外壳良好接地

C．在高压线附近放风筝

D．用湿布擦拭电灯

二、填空题（本大题7小题，共21分）

8．如图所示，针筒中充满了气态乙醚，当向下压活塞时，会有液态乙醚出现，这是_______现象（填一种物态变化名称）；使气态乙醚发生这种物态变化的另一种方法是_______（选填“降低”或“升高”）温度．

9．如图所示，小明将篮球向篮框抛出，说明力可以改变物体的；球离手后，由于继续向上运动；球在上升到最高点的过程中，动能转化为能．

10．如图所示，小华用一只空牙膏壳做实验，一次将它挤瘪，另一次将它撑开，先后放入同一杯水中．前后两次牙膏壳受到的浮力F甲_____F乙；两次水对杯底的压强p甲_____p乙（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

11．在寒冷的冬天,很多同学用热水袋装热水取暖,是利用了水的比热容比较_____(选填“大”或者“小”);如图为某型号电热水袋,袋内装有0.5kg的水,自动断电的温度为80℃,若某次给它通电时,袋内水的初温为20℃,当达到断电温度时,袋内水吸收的热量是______J。（水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)

12．刻度尺的使用方法：

（1）使用前先看0刻度线在哪里、认清分度值、看清_____．

（2）读数时_____要与尺面垂直；

（3）记录测量结果时要记上数字和_____．

13．如右图所示，三个质量相等、形状不同、底面积相同的容器，它们都装有高度相同的同种液体，比较它们对容器底部的压强大小关系是_____，它们对容器底的压力大小关系是_____，它们对桌的压力大小关系是_____，它们对桌面压强的大小关系是_____。（四空分别用p、F、F′、p′加下标表示。）

14．如图所示，当导体ab向右运动时，观察到电流表指针向左偏转，这是_____现象，生活中的_____（选填“电动机”或“发电机”）就应用了此原理。如果对调N、S极，ab向左运动时，电流表指针的偏转方向_____（选填“改变”或“不改变”）。

三、作图题（共7分）

15．足球静止在水平桌面上，O为重心，请画出足球受力的示意图；

16．如图，凸透镜上半部分在空气中，下半部分在水中，请作出凸透镜的入射光线和进入水中的折射光线的大致方向．

（______）

17．如图所示，是家庭电路的一部分，请把白炽灯和开关连入家庭电路．

（_____）

四、实验题（本大题共5小题，共20分）

18．在探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小腾用同一实验装置，让从斜面上滚下的小钢球钻入水平面上的硬纸盒后与硬纸盒一起向前运动．

由甲、乙两图得出的实验结论可知：开车时要注意不能______（选填“超载”或“超速”）．如果做乙图实验时，硬纸盒被撞后滑出木板掉落，为防止因此造成硬纸盒损坏需改进乙图实验，再与甲图实验对比．在