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成都市礼仪职业中学学生职业素质考评办法

为了全面贯彻党的教育方针，促进学生职业素质的提高及德、智、体、美全面发展，使思想政治教育更加具有针对性和时效性。同时，结合“以培养现代服务业一线技术技能人才为主，打造成都现代服务业人才培养基地”的办学定位；根据《中等职业教育改革创新行动计划（2010-2012年）》、《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》、《中等职业学校学生日常行为规范》等相关文件精神，结合我校实际，特制定本考评办法。

一、职业素质考评的基本原则

1．学生职业素质的考核、鉴定，主要以个人道德品质、行为习惯、个性心理、职业岗位能力等四大目标十六个项目为依据，采取个人申请、师生民主评议等形式进行。

2．各班成立学生职业素质考核评议小组，成员应由班主任、学生干部、一般学生代表组成，人数7名。每学期进行考评。

3．考核鉴定应公开、公正、透明进行，依据有关条款进行加分、减分。

4．学生的职业素质考核评议结果，应该在全班进行公示，并将结果如实告知学生及家长。

二、职业素质考评的方法与工作程序

1．职业素质考评在学校学生处统一安排指导下进行。

2．非毕业班在每学期期末进行本学期的考评总结工作。毕业班的考评应在岗位实习及大专套读前完成考评。

3．考评的一般工作程序是：学生写出书面申请及自评；考核小组成员进行评议、考评，并核对被考核学生的表现情况（如获奖记录、受处分记录、考勤记录等）；班考评小组组长记录考评情况及该生考评结果；公示全班学生职业素质考评结果；填写《成都市礼仪职业中学学生职业素质考评表》及有关材料；班主任审核签章后，各类考评资料及成绩留存班主任处，同时上交一份结果给学生处。

三、职业素质考评成绩的评定及应用

1．职业素质考评成绩应纳入计算机管理，建立网络化的学生职业素质考评成绩库。

2．学生职业素质考评每学月进行1-2次，每学年结总分一次。德育分（E）85分以上者为优秀；75分—84分者为良好：60分—74分者为合格；60分以下者为不合格（此项分值为暂定分值）。职业素质考评成绩未达良好者，不能参加三好学生、优秀学生干部、奖学金、优秀毕业生等评优。

3、根据本办法形成的《学生职业素质考评表》应由各班级班主任妥善保管，并作为推荐升入高职院校学习的依据之一。

四、职业素质考评的内容

职业素质考评的内容包括基本内容和记实内容。

（一）基本内容

职业素质考评的基本内容包括“道德品质、行为习惯、个性心理、职业岗位能力”四大目标十六个项目。

1、道德品质目标

（1）热爱祖国，热爱家乡，热爱学校，热爱国旗、国徽，认真参加升旗仪式。

（2）有公民意识，正确行使公民权利，履行公民义务；有法律观念，遵守法律法规。遵守公共秩序、学校规章制度、实习单位规章制度。

（3）热爱集体。爱护集体荣誉，努力为集体争光，积极参加集

此栏根据学生职业素质考核评议集体讨论的结果填写

序号

加分

1

积极要求进步（提交入团或入党申请1分，参加党团校学习获得合格证书2分）。

2

个人受到校、专业部、班级通报表扬（以记录或文件为准），班级0.2分/次、专业部1分/次、学校2分/次。

3

个人获得国家、省、市、区、校级荣誉称号或奖励（以证书或有关文件为准），国家级10分、省部级8分、市级6分、区级4分、校级2分）

4

集体获得校级以上荣誉称号的成员（以证书或文件为准），校级2分、区级4分、市级5分、省级6分、国家级7分

5

称职的学校团、学组织学生干部（任职一学期及以上）正职5分、副职4分，分支机构负责人3分、成员2分；班委、班团支部正职负责人4分，副职3分，成员2分，其他干部（包括科代表、寝室长等）1分；

6

积极参加青年志愿者和社会实践活动、科技活动（有记录），每次1分，可累计加5次，最高为5分

7

积极参加社团和专业队活动，每期1-5分

8

一个月不迟到、早退、缺席、无病事假加2分，每期可加10分

9

代表班或年级参加专业部、校级比赛或文体活动，每次加1分；代表学校参加区级以上各项比赛或文体活动，每次加3-8分

10

一个月课前准备做得好、完成交齐各科作业，加2分，每期可加5分

11

学习勤奋，刻苦钻研，专业学习成绩、技能成绩班级排名在前1/4的，分别加1-10分。

12

考取普通话、办公自动化等教学要求的等级证书各加3分；考取比教学要求高一级等级证书各加5分。

13

考取行业资格证书，初级、中级、高级分别加1、2、3分。

14

一个月无任何违反常规的行为（发式、发色、饰物、指甲、校服、书包、校卡、团徽等）（被班级记名、被学校记名）加2分，每期可加10分

15

一个月寝室内务整理全部获优、无违法住校生管理规定加1分，每期可加5分

16

在工学实践或岗位教学中被行业评为优秀