川教版信息科技 第三单元 第4节 综合应用 课件.ppt

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综合应用信息技术四年级下册

第三单元奇妙的画笔课堂目标情境导入江畔独步寻花作者:杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。任务分析《江畔独步寻花》配图中有哪些元素?江水小路古诗草地树花蝴蝶黄莺房子如何使用编程的方式为这首古诗配图呢?编程中看见的对象大致分类两类:角色和背景。上面列举的元素哪些作为背景,哪些作为角色呢?任务分解任务一:角色造型任务二:为角色添加动画任务三:背景制作任务四:扩展延伸——分析两首古诗配图中的角色角色与背景划分角色一般有相应的动作,背景则没有动作。对象动作背景草地、树无角色

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