重庆市合川区十一校联盟2025-2026学年七年级上学期期中考试语文试题(含解析).docxVIP

重庆市合川区十一校联盟2025-2026学年七年级上学期期中考试语文试题(含解析).docx

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重庆市合川区“十一校联盟”2025-2026学年七年级上学期期中

语文试卷

任务一:三江汇流蕴文脉,语文生活启新篇一、语文知识及运用(共30分)

1.(14分)亲爱的同学,祝贺你步入成长新阶段,开启初中语文学习之旅,也期待你在新环境中收获新的知识。此刻,我们将在文字的世界里尽情驰骋,书写属于你的精彩!

如今,短视频已成为人们记录生活、传达情思的重要载体。你所在的小组拟拍摄一个宣传合川的短视频,并为视频配一段文案。以下是你们写的文案,请阅读并完成问题。

合川,一座被三江环抱的千年古城。①清晨的江面酝酿()着薄雾,整座城市在晨光中显得格外静mì()。漫步文峰古街,青石板路记录着岁月痕迹,茶馆里飘出缕缕茶香。②老人们坐在竹椅上,神情安详,仿佛在zhù()蓄着时光的温柔。

而在渝超联赛的绿茵场上,却是另一番景象。合川小将们踢球风格粗犷()有力。③通过刻苦训练,不仅让他们的技术更加娴熟,也让他们懂得了团队配合的重要性。他们在球场上咄咄逼人,每一次拼抢都展现出顽强的斗志;训练中他们精益求精,每个动作都要反复练习;当国歌奏响时,自豪感油然而生;即便失败,他们也从不怨天尤人,而是认真总结,继续前行。④这就是合川的足球精神——坚韧、执着、永不言败!

合川风物如诗如画,三江汇流是大地挥毫的壮丽诗行,;文峰古街是时光停驻的静谧画卷,

(1)给选文加点字注音,根据拼音写出汉字。(4分)

A.酝酿

B.静mì

C.zhù蓄

D.粗犷

(2)语段中划线词语使用不恰当的是(3分)

A.咄咄逼人

B.精益求精

C.油然而生

D.怨天尤人

(3)文段中画波浪线的句子有语病的一项是(3分)

A.①

B.②

C.③

D.④

(4)为了展现合川的魅力,小合想用一组排比句为短视频作总结,请你仿照画横线的语句帮他续写两句话。要求:语意连贯,修辞一致。(4分)

合川风物如诗如画。三江汇流是大地池挥毫的壮丽诗行,;文峰古街是时光停驻的静谧画卷,。

2.(8分)根据《朝花夕拾》,回答下列问题。

(1)鲁迅在《朝花夕拾》的《小引》中写道:“带露折花,色香自然要好得多,但是我不能够。”这句话含蓄地表达了他创作时的心境。下列选项中哪一项最贴合鲁迅在此处所要传达的深意()(3分)

A.由于年代久远,许多童年趣事的细节已经模糊,因此只能记录一个大概,深感遗憾。

B.回忆中的往事,虽经时间的沉淀滤去了当年的愤怒,但仍不免夹杂着中年理性的审视与批判。

C.当时正身处逆境,没有心情去创作像散文这样需要优美文笔的作品,所以文章略显粗糙。

D.书中内容多为虚构创作,并非真实的往事,因此不能像纪实文学那样鲜活生动。

(2)在《朝花夕拾》中,鲁迅记录了许多影响他成长的人物,如寿镜吾、藤野先生、范爱农等。请选择其中一位,结合具体内容,谈谈他对鲁迅产生了怎样的影响。(5分)

3.(8分)进入中学,崭新的学习生活已然开启,班里准备开展“有朋自远方来”综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。

【与友同行】

(1)你希望在新集体中结交什么样的朋友?请参考示例,发出你的“交友宣言”。(5分)

示例:我希望结交一位“毅友”,因为他能每天清晨与我共同学习、互相督促,帮助我在奋斗的岁月里,真正懂得坚持的意义。

你的宣言:

我希望结交一位“友”,因为他能,帮助我。

【与师同行】

(2)班委会想邀请语文李老师前来指导本次“有朋自远方来”主题班会、并担任特邀嘉宾。班会定于本周五下午三点,在七年级(1)班教室举行,你作为班级代表前去办公室邀请李老师,你会这样说:。(3分)

任务二:诗韵合川寻古意,墨香满城润心田二、古诗文积累与阅读(25分)

4.(10分)请按要求完成默写。

主题与情境诗句出处

江行寄情(1),风正一帆悬。《次北固山下》王湾

秋月江影(2),影入平羌江水流。《峨眉山月歌》李白

江南重逢正是江南好风景,(3)。《江南逢李龟年》杜甫

故园之思(4),应傍战场开。《行军九日思长安故园》岑参

三江壮阔当你驻足合川钓鱼城,望见江水奔涌之景,不禁吟出“(5),(6)”。《观沧海》曹操

明月传情中秋之夜,你在合川江边望月思友,轻声吟诵“(7),(8)”。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白

秋思满怀秋日漫步合川老街,见萧瑟秋景,你想到了游子的孤寂“(9),(10)”。《天净沙秋思》马致远

5.(15分)阅读下面的文言文,完成问题。

【甲】

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义,俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐,即公

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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