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第22课 不断发展的现代社会（情境化教学设计）历史统编版世界历史第二册.pdf

第22课 不断发展的现代社会（情境化教学设计）历史统编版世界历史第二册.pdf

    第22课《不断发展的现代社会》教学设计

    教学目标

    2022年课标：通过社会信息化，知道人口、资源、环境、传染病、社会治理等人类发展面临的共同问

    题。

    1.通过梳理时间轴、定位关键事件，明确二战后计算机网络发展、妇女地位提升的时间脉络，培养历史

    时序定位与时空分析能力。（时空观念）

    2.通过识读数据图表、文字史料及图片资料，实证计算机网络的影响、妇女地位的变化及人口生态问题，

    培养提取史料信息、运用史料佐证历史结论的能力。（史料实证、历史解释）

    3.通过了解中国互联网发展成就、杰出女性贡献及全球生态问题，增强民族自信，树立性别平等意

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