八年级语文《释疑解难：新闻报道实战教学》教学设计.docx

八年级语文《释疑解难：新闻报道实战教学》教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本教学内容紧扣《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求，聚焦学生新闻素养与新闻报道写作能力的协同培养，全面覆盖语言表达、思维品质、文化素养等核心素养目标。知识与技能维度，明确新闻报道基本结构、写作技巧、语言规范等核心概念，贯穿选题、采访、写作、编辑等关键技能训练，采用“了解—理解—应用—综合”四级认知进阶设计，通过思维导图构建系统化知识网络，助力学生形成完整的新闻报道知识体系。

过程与方法维度，倡导“观察—分析—实践”三位一体的学习路径，重点培养学生的观察力、逻辑分析力与实践操作能力；情感·态度·价值观